L’open access dans la formation continue des bibliothécaires et documentalistes
Après une première étude sur la formation professionnelle dans le domaine du libre accès à l’information (open access), l’Université de Technologie, des Art et ...
Catégorie : FR
Les humanités digitales précèdent-elle le numérique ?
Le but de cet article est de montrer que les humanités digitales débutent en fait bien avant l’informatique en s’inscrivant dans l’histoire des outils de traite...
La protection des données de lecture des livres numériques en bibliothèques aux États-Unis et en France : Étude comparative de la perception des bibliothécaires
Quels sont les livres les plus lus ? Quels sont les thèmes les plus recherchés dans une encyclopédie numérique ? Au bout de combien de pages les lecteurs décide...
Publier : à quel prix ? Étude sur la structuration des coûts de publication pour les revues françaises en SHS
La publication d’articles dans des revues scientifiques est un enjeu fort pour les institutions de recherche françaises car il s’agit bien d’un vecteur essentie...
Calliopê.ch : Recommandations pour la mise en place d’une offre de ebooks en bibliothèque
Initié par la Haute École de gestion de Genève, le projet de recherche Calliopê.ch s’est déroulé entre janvier 2014 et juin 2015. Cette étude visait à appréhend...
Estimation des dépenses de publication de l’Inra dans un modèle théorique « Gold Open Access »
L’étude publiée ici est le résultat d’une simulation menée à l’Institut national de la recherche agronomique (Inra) et dont l’objectif principal était de déterm...
Les licences Creative Commons et l’accès libre
Lancées à la fin de 2002, les licences Creative Commons (CC) ont connu un succès fulgurant; des centaines de millions d’objets numériques sont maintenant diffus...