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Regards sur la publication scientifique francophone : le cas des revues

Auteurs/Authors : Ghislaine Chartron, Catherine le Guilloux, Dorothée Bellamy, Thomas Parisot

Quelle visibilité pour la recherche francophone sur les portails scientifiques internationaux? Quelles différences entre les sciences humaines et sociales et la médecine pour les publications francophones? Quelles perspectives pour le développement de la recherche francophone ?

Pour répondre à ces questions et en savoir plus sur la place du français dans les revues scientifiques, qu’il s’agisse des sciences humaines et sociales ou de la médecine, le GFII a le plaisir de vous présenter les conclusions de l’étude « Regards sur la publication scientifique francophone : le cas des revues », réalisée avec le soutien de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France,  dirigée par Ghislaine Chartron, professeure au CNAM et directrice de l’Institut national des sciences et techniques de la documentation, avec la participation de Catherine le Guilloux, Dorothée Bellamy et Thomas Parisot de Cairn.

URL : http://www.gfii.fr/uploads/docs/rapport-Etude-Revues-francophones-CNAM-GFII-DGLF-final-juin2020.pdf

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La voie de l’inclusion par la médiation au musée des beaux-arts : des publics fragilisés au public universel

Auteur/Author : Muriel Molinier

Dans ma thèse, j’étudie les médiations à destination des publics fragilisés par des problématiques médicales, sociales ou médico-sociales. Dans une perspective  d’inclusion et d’accueil de tous les publics fragilisés sans aucune discrimination au sein du musée, je propose la constitution d’un public universel : un public enrichi de la prise en compte de toutes ces problématiques, qui aboutit à une optimisation sociale anticipant les fragilités de chacun.

De plus, au-delà de la co-construction, je questionne la fusion du partenariat médiateur / éducateur spécialisé à travers un nouvel acteur hybride musée-santé : le remédiateur.

URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02893130/

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Usages et pratiques en lien avec les données de recherche. Une enquête menée auprès des chercheurs de l’université Paul-Valéry Montpellier 3

Auteurs/Authors : Hans Dillaerts, Céline Paganelli, Lise Verlaet, Hugo Catherine

Cette enquête s’inscrit dans le cadre du projet de recherche intitulé « Science ouverte et données de la recherche en SHS : entre politiques d’incitation et pratiques de la communication scientifique, quelle place pour les institutions et les bibliothèques ? » qui bénéficie pour une durée de 2 ans d’un financement de l’université Paul-Valéry Montpellier 3.

Le projet vise à recueillir et analyser d’une part les usages et les pratiques des chercheurs de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 en matière des données de recherche et d’autre part les pratiques institutionnelles et notamment celles des professionnels de l’IST au sein des structures documentaires et des bibliothèques universitaires.

Une enquête quantitative a été menée en 2019 sur les pratiques et les usages des chercheurs de l’université Paul-Valéry Montpellier 3 en lien avec les données de recherche. L’objectif de ce rapport est de présenter et analyser les résultats de cette enquête qui s’appuie sur un échantillon de 81 réponses complètes.

URL : https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02902710

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Les pratiques de publications et d’accès ouvert des chercheurs français en 2019 : Analyse de l’enquête Couperin 2019

Auteurs/Authors : Françoise Rousseau-Hans, Christine Ollendorff, Vincent Harnais

Le consortium Couperin publie les résultats de son enquête sur les pratiques de publication et d’accès ouvert des chercheurs français, réalisée dans le cadre du « Plan national de la science ouverte » annoncé par la Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation en juillet 2018. Ce document est le rapport complet de l’étude.

URL : https://hal-cea.archives-ouvertes.fr/cea-02450324

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Les bibliothèques universitaires et les enjeux de l’open access

Auteur/Author : Anne Paris

À l’heure où la transition vers l’accès ouvert aux résultats de la recherche connaît une nouvelle impulsion, politique, à l’échelle nationale, européenne et internationale, notre étude s’attachera à en présenter les principes et les enjeux (économiques, éditoriaux, scientifiques, sociaux), les questions en débat (modèles économiques, adhésion de la communauté scientifique, évaluation de la recherche) et interrogera le rôle actif que les bibliothèques assurent pour promouvoir et développer une communication scientifique sans barrière.

URL : Les bibliothèques universitaires et les enjeux de l’open access

Original location : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/69560-les-bibliotheques-universitaires-et-les-enjeux-de-l-open-access

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Contribuer à la diffusion du patrimoine documentaire sur Wikipédia : pratiques et enjeux pour les institutions culturelles

Auteurs/Authors : Jessica de Bideran, Romain Wenz

Pour les institutions patrimoniales, la participation à des initiatives ouvertes telles que Wikipédia est un changement de paradigme. Sur la base d’une expérience d’enseignement de plusieurs années en lien avec des structures culturelles conservant du patrimoine documentaire, l’article permet de confronter les réflexions théoriques contemporaines sur la dissémination des connaissances à la réalité des institutions administratives.

L’enjeu pour les acteurs est de concilier les besoins et principes d’une encyclopédie généraliste et mondiale avec les attentes d’institutions historiquement centrées sur la présentation de collections à des visiteurs physiques.

Toutefois, vouloir être présent sur Wikipédia implique pour l’institution culturelle de repenser sa posture vis-à-vis de publics virtuels et non moins collectivement organisés et engagés.

DOI : https://doi.org/10.4000/culturemusees.4762

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Stratégies éditoriales des musées. Une approche de la médiation par l’accès ouvert aux données numérisées

Auteurs/Authors : Brigitte Juanals, Jean-Luc Minel

Les politiques d’accès ouvert aux données culturelles des musées concernent désormais la mission de diffusion et de partage des collections et des connaissances.

Cet article étudie les régimes d’accès et de circulation médiatique du patrimoine numérisé mis à disposition sous la forme de données culturelles en privilégiant une entrée par la médiation.

Le terrain d’enquête est constitué par une sélection de vingt-et-un musées états-uniens ayant mis à disposition leurs données culturelles. Il apparaît que le choix d’une stratégie de diffusion des données culturelles ouvertes, en articulation avec un dispositif sociotechnique, implique, à une échelle transnationale, un débat sur le modèle de gouvernance permettant leur gestion pérenne.

Ces données appartiennent au patrimoine culturel des institutions patrimoniales et des États qui les détiennent, ainsi qu’aux différentes catégories de publics qui en sont les usagers.

DOI : https://doi.org/10.4000/culturemusees.4427