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Humanités numériques et archives : la longue émergence d’un nouveau paradigme

Auteur/Author : Frédéric Giuliano

Cet article vise à démystifier le domaine de recherche que sont les humanités numériques en révélant sa contribution et l’immense potentiel de ses approches pour la pratique archivistique et bibliothéconomique.

L’auteur y présente une réflexion sur les apports conceptuels et technologiques des humanités numériques tout en soulignant les défis que doivent relever les professionnels de l’information associés à ces projets, mais aussi les nouveaux rôles que ces derniers sont appelés à y jouer.

DOI : https://doi.org/10.7202/1063788ar

 

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Concevoir un living book en sciences humaines et sociales : retour d’expérience

Auteurs/Authors : Martine Clouzot, Marie-José Gasse-Grandjean

Le living book, nouveau format venu des sciences de la vie, nous a permis de faire le point sur un sujet, de mettre en valeur un corpus d’images, une recherche avancée et une bibliographie. Ce format hybride, tourné vers le Web, fait une nouvelle place au producteur, à l’utilisateur et à la technique.

Dans un appareillage simple, sobre et rigoureux, il permet d’organiser une masse de documentation croissante et variée (textes, images, audio, sites Web). Il propose de nouvelles manières d’écrire (collaboration, textes courts, résumés) et de structurer les contenus.

Il favorise le travail en réseau et les contacts avec les bibliothèques et les musées, tout en attirant l’attention sur les formats, les licences et les droits. Il suggère des parcours de lecture personnalisés, touche des publics diversifiés. Nous souhaitons témoigner de cette expérimentation, car le living book est un dispositif éditorial et intellectuel hybride, collaboratif, créatif, agrégatif, accessible, ouvert, qui a modifié la production, la valorisation et diffusion de notre recherche.

URL : https://journals.openedition.org/revuehn/394

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Harmoniser les pratiques éditoriales numériques des revues françaises d’archéologie

Auteurs/Authors : Stéphane Renault, Blandine Nouvel, Micaël Allainguillaume, Astrid Aschehoug, Nicolas Coquet, Marie-Adèle Turkovics

Cet article présente un projet d’harmonisation de la politique d’édition numérique de cinq revues d’archéologie qui s’inscrivent dans un contexte concernant une quarantaine de supports éditoriaux du domaine en France.

Mettant à profit des outils technologiques et documentaires disponibles pour l’édition, en archéologie et dans ses sciences connexes en particulier, ces revues ont décidé de faire évoluer leurs pratiques en adoptant une grammaire et un corpus de mots-clés communs et en expérimentant de nouveaux modèles interopérables de structuration et d’indexation de leurs contenus.

Elles sont ainsi imbriquées dans une chaîne de production scientifique qui mêle volontiers référencement des publications et des données. La visée est d’élargir et de faciliter l’accès à l’information scientifique.

URL : https://journals.openedition.org/revuehn/483

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Pour une théorie de l’éditorialisation

Auteur/Author : Marcello Vitali-Rosati

Le fait numérique a été pensé et interprété pendant des dizaines d’années dans diverses perspectives disciplinaires : des media studies aux sciences de l’information et de la communication, en passant par la sociologie, la psychologie, les sciences politiques, etc. Cela n’est pas surprenant dès que l’on considère – avec Milad Doueihi – que le « numérique » peut être pensé comme un phénomène culturel au sens large, touchant à l’ensemble de nos vies et remettant en cause la totalité de nos catégories conceptuelles.

L’expression « humanités numériques » peut en quelque sorte servir à signifier cette universalité du fait numérique : il est question de ce que devient l’humanité à l’époque du numérique. La même universalité est ce qu’aspire à prendre en compte une approche philosophique : au-delà de toute spécificité disciplinaire, le questionnement philosophique vise à comprendre un phénomène ou un fait dans l’ensemble de ses implications.

Cet article a l’ambition de partir du concept d’éditorialisation pour proposer une théorie philosophique du monde à l’époque du numérique. Une philosophie, donc, non pas « du numérique », car l’objet de la philosophie ne peut qu’être universel, mais plutôt une philosophie « à l’époque du numérique ».

URL : https://journals.openedition.org/revuehn/371

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De l’interopérabilité à la réutilisabilité des éditions électroniques

Auteurs/Authors : Ioana Galleron, Fatiha Idmhand

Si la qualité et la pertinence de l’édition scientifique numérique ont fait l’objet de plusieurs réflexions, sa « réutilisabilité » a été, jusqu’à présent, moins étudiée et pensée.

Cet article analyse les raisons pour lesquelles la prise en compte de cet aspect est toutefois incontournable, en dépit de la tension dans laquelle il entre avec la poursuite d’objectifs propres à l’équipe éditoriale.

Trois modes d’identification du point d’équilibre entre les besoins du ou des réalisateurs de l’édition et ses utilisateurs futurs sont évoqués : l’enquête préliminaire, le travail à partir d’une conceptualisation abstraite de l’activité scientifique et un mélange des deux.

Enfin, l’article offre un exemple de réflexion sur la réutilisabilité à partir des « scholarly primitives » de John Unsworth.

URL : https://journals.openedition.org/revuehn/350

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Regards sur la publication scientifique francophone : le cas des revues

Auteurs/Authors : Ghislaine Chartron, Catherine le Guilloux, Dorothée Bellamy, Thomas Parisot

Quelle visibilité pour la recherche francophone sur les portails scientifiques internationaux? Quelles différences entre les sciences humaines et sociales et la médecine pour les publications francophones? Quelles perspectives pour le développement de la recherche francophone ?

Pour répondre à ces questions et en savoir plus sur la place du français dans les revues scientifiques, qu’il s’agisse des sciences humaines et sociales ou de la médecine, le GFII a le plaisir de vous présenter les conclusions de l’étude « Regards sur la publication scientifique francophone : le cas des revues », réalisée avec le soutien de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France,  dirigée par Ghislaine Chartron, professeure au CNAM et directrice de l’Institut national des sciences et techniques de la documentation, avec la participation de Catherine le Guilloux, Dorothée Bellamy et Thomas Parisot de Cairn.

URL : http://www.gfii.fr/uploads/docs/rapport-Etude-Revues-francophones-CNAM-GFII-DGLF-final-juin2020.pdf

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La voie de l’inclusion par la médiation au musée des beaux-arts : des publics fragilisés au public universel

Auteur/Author : Muriel Molinier

Dans ma thèse, j’étudie les médiations à destination des publics fragilisés par des problématiques médicales, sociales ou médico-sociales. Dans une perspective  d’inclusion et d’accueil de tous les publics fragilisés sans aucune discrimination au sein du musée, je propose la constitution d’un public universel : un public enrichi de la prise en compte de toutes ces problématiques, qui aboutit à une optimisation sociale anticipant les fragilités de chacun.

De plus, au-delà de la co-construction, je questionne la fusion du partenariat médiateur / éducateur spécialisé à travers un nouvel acteur hybride musée-santé : le remédiateur.

URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02893130/