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The Journal of Electronic Publishing, 30 ans dans la vie des communautés académiques

Auteur de l’article Par Hans Dillaerts
Date de l’article 12 décembre 2025

Autrice/Author : Chérifa Boukacem-Zeghmouri

L’anniversaire d’une revue savante est toujours un moment important. Avant tout, pour son comité éditorial, et aussi pour la communauté scientifique et professionnelle qui se réunit autour du titre et qui se nourrit de ses contenus. C’est un point d’étape qui permet de faire un pas de côté afin d’appréhender ce qui a été réalisé, ce qui est en cours de conception et ce qui reste toujours à accomplir.

URL : The Journal of Electronic Publishing, 30 ans dans la vie des communautés académiques

DOI : https://doi.org/10.3998/jep.8311

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Outreach, ou la construction « légitime » du positionnement des grands groupes de l’édition scientifique dans le champ de la communication des sciences

Auteur de l’article Par Hans Dillaerts
Date de l’article 1 décembre 2025

Autrice/Author : Chérifa Boukacem-Zeghmouri

Le texte vise à rendre compte de la manière dont la restructuration du secteur de la publication autour des modèles ouverts et des plateformes numériques a conduit les grands groupes de l’édition scientifique à envisager le champ de la communication des sciences comme une extension du champ de la communication scientifique pour leurs luttes de domination et de légitimation.

L’exemple des revues The Lancet et Nature, respectivement médicale et généraliste, et leurs stratégies éditoriales sur leurs comptes de réseaux sociaux grand public, montre la variété, la richesse et la complexité des contenus diffusés, au service d’une médiation socio-scientifique, qui fidélise un vivier de lecteurs et d’auteurs, mais qui permet aussi de se démarquer et de se distinguer vis-à-vis de leurs concurrents.

URL : https://lesenjeux.univ-grenoble-alpes.fr/2025/dossier/03-outreach-ou-la-construction-legitime-du-positionnement-des-grands-groupes-de-ledition-scientifique-dans-le-champ-de-la-communication-des-sciences/

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Légitimations et subversions de l’Open : pour une analyse de l’openwashing dans la publication scientifique

Auteur de l’article Par Hans Dillaerts
Date de l’article 13 novembre 2025

Auteurs/Authors : Guillaume Silhol, Hans Dillaerts, Chérifa Boukacem-Zeghmouri

Ce texte propose un état de l’art inédit sur la notion d’openwashing dans l’espace des publications scientifiques. En s’appuyant sur les phénomènes de washing, il aborde une variété de formes de détournement des principes de l’ouverture scientifique.

À partir d’une analyse critique d’une littérature interdisciplinaire, le concept sténographique élaboré est appliqué aux plateformes numériques pour analyser de la déviance à bas bruit et à faible concernement.

L’article apporte une meilleure compréhension de la genèse de l’openwashing à la fois comme concept critique et vecteur de discours de dénonciation de la déviance et de ses évolutions. Enfin, il permet de forger une définition ancrée dans le champ de la communication scientifique ouverte, autant que de légitimer son usage pour appréhender les mécanismes complexes de ses transformations.

HAL : https://hal.science/hal-05363533v1

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Enjeux de légitimité dans la médiation scientifique : approche par les usages du livre

Auteur de l’article Par Hans Dillaerts
Date de l’article 12 novembre 2025

Authors : Émilie Kohlmann, Aude Inaudi, Amélie Coulbaut-Lazzarini

Cet article porte sur le statut du livre à la fois dans sa dimension symbolique et fonctionnelle afin d’interroger les évolutions de la médiation scientifique et les tensions entre différentes représentations de la science et du public, dans un univers où se croise une grande diversité d’acteurs.

L’hypothèse est que pour répondre à leur objectif de reconnaissance, les acteurs de la médiation scientifique ont recours à différents éléments symboliques, dont le livre en tant que représentant d’une connaissance scientifique fiable et stabilisée. Objet-frontière, le livre permet d’articuler différents métiers et compétences de la médiation scientifique. Indirectement, il sert à asseoir la légitimité des discours et des acteurs, ainsi qu’à ouvrir sur des dispositifs dans lesquels la place du public est reconsidérée.

URL : https://lesenjeux.univ-grenoble-alpes.fr/2025/dossier/06-enjeux-de-legitimite-dans-la-mediation-scientifique-approche-par-les-usages-du-livre/

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Saisir l’objet mouvant de la prédation dans la communication scientifique

Auteur de l’article Par Hans Dillaerts
Date de l’article 10 novembre 2025

Auteur : Innocent Azilan

Cet article examine la prédation dans la communication scientifique comme un phénomène complexe et mouvant qui dépasse la simple dichotomie entre revues « légitime » et « prédatrices ». Je propose une analyse nuancée qui identifie trois formes principales de prédation : par opportunisme (éditeurs frauduleux exploitant le modèle des frais de publication), par immaturité (revues périphériques aux capacités éditoriales limitées), et par avidité (dérives des grands éditeurs commerciaux sous pression de croissance). Je montre que la prédation n’est pas cantonnée aux marges du système scientifique mais touche également des acteurs établis.

HAL : https://hal.science/hal-05344926v1

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TheConversation.com : relais de l’expertise des universitaires et chercheurs au sein de l’espace médiatique

Auteur de l’article Par Hans Dillaerts
Date de l’article 14 septembre 2025

Auteur : Edern Appéré

La crise sanitaire liée au covid-19 a révélé les rapports parfois difficiles entre science et médias. De nombreuses critiques ont été adressées aux médias sur leur traitement de la maladie, notamment sur le manque de connaissances scientifiques des journalistes, leurs difficultés à comprendre et expliquer la science en train de se faire, les choix discutables d’experts sollicités. L’importance pour le grand public de disposer d’informations fiables, vérifiées, provenant de personnes dont c’est le domaine d’expertise, a été plus que jamais mise en lumière.

Fondé en 2011 en Australie, le média TheConversation.com a pour ambition de renouveler la manière dont scientifiques et journalistes travaillent ensemble. Ce média se présente sous la forme d’un site web d’information généraliste qui aborde tous les sujets qui font l’actualité. La principale spécificité de son modèle éditorial est que les articles sont tous rédigés par des chercheurs, assistés de journalistes, dans une démarche de vulgarisation scientifique. Ce modèle original est résumé par la devise « L’expertise universitaire, l’exigence journalistique ».

Ce mémoire, concentré sur l’édition française de The Conversation cherche à répondre aux questions, légitimes, que ce média atypique ne manque de susciter : le contrat de lecture énoncé est-il respecté ? TheConversation.com atteint-il sa promesse de donner la parole aux chercheurs pour informer et éclairer le débat public ?

URL : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04965431v1

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