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Data librarian et services aux chercheurs en bibliothèque universitaire : de nouvelles médiations en émergence

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Auteur/Author : Florence Thiault

Les services à destination des chercheurs se développent dans les bibliothèques universitaires françaises. L’augmentation de la quantité de données de recherche produites et réutilisées par les chercheurs pose des défis importants aux bibliothèques universitaires.

De nouvelles compétences associées à un profil professionnel spécifique celui de datalibrarian sont nécessaires pour assurer ces missions d’accompagnement à la recherche. Ce spécialiste des données à vocation à accompagner les chercheurs dans le cycle de vie de la recherche en assurant une collaboration active avec une série d’acteurs internes et externes.

Cette communication présente trois cas d’études emblématiques dans le registre des médiations à destination des chercheurs : l’analyse de la production scientifique, l’accompagnement à la recherche et à la publication ainsi que la gestion des données de recherche.

URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02972705

La vulgarisation des recherches sur le phénomène de harcèlement dans The Conversation France : analyse du traitement thématique et discursif d’une question de société

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Auteur/Author : Bérengère Stassin

The Conversation France (TCF) est un média indépendant en ligne à but non lucratif. Il résulte d’une collaboration entre chercheurs et journalistes. Les premiers écrivent des articles en lien avec l’actualité, mais dans une perspective de vulgarisation scientifique.

Les seconds, qui jouent un rôle d’éditeurs, en assurent la publication et la mise en visibilité. Le média aborde différents sujets de société parmi lesquels le harcèlement. Cette étude s’intéresse à la manière dont ce sujet est traité dans les articles, tant sur le plan thématique que discursif.

En appui sur un corpus de 73 articles qui ont tous été indexés « harcèlement » par les éditeurs, l’étude met en exergue qu’il est abordé sous trois angles (harcèlement scolaire, harcèlement moral au travail et cyberharcèlement) et principalement dans trois types d’articles (la présentation d’une recherche, l’analyse scientifique d’un fait d’actualité et l’exposé de mise au point).

Elle montre cependant que 42,5 % des articles portant le tag « harcèlement » ne l’abordent que de manière périphérique. Ce tag a donc été choisi dans une logique d’accroche et d’optimisation pour les moteurs de recherche.

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/9437

Gilles-Éric Séralini ou la transgression des médiations « traditionnelles » du savoir ?

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Auteur/Author : François Allard-Huver

Gilles-Éric Séralini est un biologiste français connu pour ses prises de position radicales contre les OGM et les pesticides, en particulier le glyphosate. En 2012, la publication d’un de ses articles a causé une importante controverse scientifique associée à une très forte polémique médiatique : « l’Affaire Séralini ».

Cet article interroge le traitement médiatique de « l’Affaire Séralini », tout comme les stratégies de publicisation et de médiatisation originales adoptées par Gilles-Éric Séralini et critiquées de nombreux chercheurs et journalistes.

Au-delà d’une transgression possible des médiations traditionnelles du savoir, nous observons également les stratégies de communication sensible déployées par Monsanto pour faire retirer l’article tout comme les répercussions de l’affaire sur la figure du chercheur dans les médias et la communauté scientifique.

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/9397

Collaborer sur Wikipédia pour co-construire une société de la connaissance : Opportunités, défis et enjeux pour le monde universitaire

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Auteur/Author : Sawsan Attallah Bidart

Dans cet article, nous étudierons le potentiel de Wikipédia, en tant que plateforme collaborative en ligne populaire, en relation avec la co-construction d’une société de la connaissance dont la voie peut être ouverte par des universitaires.

Les concepts de connaissance et de popularisation sont explorés et liés au monde universitaire et à la collaboration sociale constructive. Les opportunités, les défis et les enjeux de l’adoption de Wikipédia par les universitaires sont étudiés en relation avec le rôle des universitaires dans la recherche et en éducation.

Une analyse critique de la littérature existante sur Wikipédia est menée, en tenant compte de la popularité de la plateforme, tout en explorant les perceptions négatives de l’outil. En outre, une enquête est menée auprès de 85 femmes du monde universitaire afin de comprendre leurs perceptions et leur utilisation de la plateforme.

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/9346

Les archives de la recherche : enjeux et perspectives pour les bibliothèques universitaires

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Auteur/Author : Cédric Mercier

Entre archives privées et publiques, archives scientifiques et administratives, les archives de la recherche recouvrent une variété de documents conservés dans le but de témoigner de l’activité scientifique des universités et les grandes écoles.

Diversement réparties dans les collections des bibliothèques universitaires, leur gestion, à l’heure du numérique, ne va pas sans poser question aux bibliothécaires. Pourquoi et comment penser en BU une offre documentaire s’élargissant aux archives ?

Dans un contexte de développement des services à la recherche, le sujet invite à mener une réflexion sur le rôle et le positionnement des bibliothèques au sein de l’université, alors que les collections d’archives stimulent les projets de recherche et connectent la bibliothèque à un vaste réseau d’acteurs.

URL : Les archives de la recherche : enjeux et perspectives pour les bibliothèques universitaires

Original location : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/69638-les-archives-de-la-recherche-enjeux-et-perspectives-pour-les-bibliotheques-universitaires

De la labellisation Marianne à la certification ISO 9001: mesure d’efficacité en bibliothèque universitaire

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Auteur/Author : Frédérique Laugrost

Dans un contexte de modernisation des services publics et d’évolutions de l’enseignement supérieur, les bibliothèques universitaires, en recherche d’outils pour évaluer et améliorer leurs services, se sont tournées vers les démarches qualité, notamment la démarche Marianne.

Comment ces démarches permettent-elles de mesurer l’efficacité et la performance des services en BU ? Après avoir étudié le déploiement du référentiel Marianne pour améliorer l’accueil en BU, nous nous intéresserons à la recherche de performance par l’adoption d’un système de management de la qualité de type ISO 9001.

URL : De la labellisation Marianne à la certification ISO 9001: mesure d’efficacité en bibliothèque universitaire

Original location : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/69613-de-la-labellisation-marianne-a-la-certification-iso-9001-mesure-d-efficacite-en-bibliotheque-universitaire

Données à penser. Enjeux pratiques et éthiques autour des données dans le montage de projets de recherche européens

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Auteurs/Authors : Delphine Cavallo, Camille Noûs

Cet article prend la forme d’un retour d’expérience sur le montage de projets de recherche européens, en déroulant les enchaînements entre objectifs, contraintes et prises de décisions autour de deux cas concrets.

Il montre comment les acteurs de ces projets – porteurs et porteuses scientifiques comme ingénieur-e-s – tentent de penser une réponse à la fois scientifique, documentaire, technologique et éthique aux exigences de la Commission européenne en matière de gestion des données de la recherche, à un moment où ces exigences ne correspondent ni à des métiers et pratiques intégrés dans les structures de recherche, ni à des routines ou des besoins identifiés parmi les équipes de recherche.

Il plaide pour la prise en compte conjointe entre chercheurs et chercheuses et ingénieur-e-s des enjeux éthiques liés à la gestion des données dès le montage des projets.

DOI : https://doi.org/10.4000/traces.10793