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Journal citation reports and the definition of a predatory journal: The case of the Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

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Author : M. Ángeles Oviedo-García

The extent to which predatory journals can harm scientific practice increases as the numbers of such journals expand, in so far as they undermine scientific integrity, quality, and credibility, especially if those journals leak into prestigious databases.

Journal Citation Reports (JCRs), a reference for the assessment of researchers and for grant-making decisions, is used as a standard whitelist, in so far as the selectivity of a JCR-indexed journal adds a legitimacy of sorts to the articles that the journal publishes.

The Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI) once included on Beall’s list of potential, possible or probable predatory scholarly open-access publishers, had 53 journals ranked in the 2018 JCRs annual report.

These journals are analysed, not only to contrast the formal criteria for the identification of predatory journals, but taking a step further, their background is also analysed with regard to self-citations and the source of those self-citations in 2018 and 2019.

The results showed that the self-citation rates increased and was very much higher than those of the leading journals in the JCR category. Besides, an increasingly high rate of citations from other MDPI-journals was observed.

The formal criteria together with the analysis of the citation patterns of the 53 journals under analysis all singled them out as predatory journals. Hence, specific recommendations are given to researchers, educational institutions and prestigious databases advising them to review their working relations with those sorts of journals.

URL : Journal citation reports and the definition of a predatory journal: The case of the Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

DOI : https://doi.org/10.1093/reseval/rvab020

Les revues SIC et les données de recherche : Une étude empirique

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Auteurs/Authors : Joachim Schöpfel, Eric Kergosien

Dans le cadre de la politique de la science ouverte, les revues scientifiques jouent un rôle central pour l’ouverture et le partage des données de recherche. Notre étude porte sur 95 revues en sciences de l’information et de la communication (liste de la section Conseil national des universités [CNU] 71).

Nous avons analysé leur politique éditoriale en matière d’intégrité et de transparence en appliquant les 10 critères du TOP Factor du Center for Open Science aux recommandations et instructions aux auteurs. Plus de la moitié des revues n’affichent aucune politique dans ce domaine.

Les autres encouragent les auteurs à partager leurs données et/ou d’autres matériels, avec parfois des consignes pour la citation des données. Très peu de revues vont plus loin et exigent une telle transparence.

Les résultats sont discutés par rapport aux divergences d’interprétation et d’évaluation, par rapport à la représentativité de l’échantillon et par rapport aux choix des rédactions et éditeurs. Plusieurs pistes pour aller plus loin sont indiquées.

URL : Les revues SIC et les données de recherche : Une étude empirique

DOI : https://dx.doi.org/10.35562/balisages.641

La gestion des données de la recherche agronomique : de la science ouverte à l’histoire des sciences

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Auteur/Author : Guillaume Tuloup

L’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l’environnement (INRAE) est engagé depuis plusieurs années dans le développement de la science ouverte.

Se positionnant aujourd’hui en fer de lance des mouvements d’ouverture, il œuvre à la rationalisation de la production, de la préservation et de la diffusion des données de la recherche afin de faire des sciences agronomiques des sciences impliquées, dans la société.

En effet, confrontée aux problématiques environnementales, sanitaires et alimentaires, la recherche agronomique est engagée dans une restructuration de la production des savoirs sur la nature et le vivant, à l’appui du numérique qui se fait environnement totalisant.

L’Institut étant particulièrement sensibilisé aux enjeux mémoriels et historiques, l’histoire des sciences peut restituer les conditions historiques de cette restructuration, en mobilisant elle-même les ressorts du numérique et de la science ouverte.

URL : La gestion des données de la recherche agronomique : de la science ouverte à l’histoire des sciences

Original location : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/70173-la-gestion-des-donnees-de-la-recherche-agronomique-de-la-science-ouverte-a-l-histoire-des-sciences

L’usage de la plateforme HAL par les unités de recherche de l’Université de Lille. La situation en 2021

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Auteurs/Authors : Eric Kergosien, Joachim Schöpfel

Cette note présente les résultats d’une étude de suivi sur l’usage de la plateforme HAL par les laboratoires de recherche de l’Université de Lille, réalisée en avril 2021. L’analyse a porté sur les dépôts dans HAL, sur la création d’une collection et sur la part des documents en libre accès.

L’étude propose une photographie de la situation en 2021, par rapport aux résultats des analyses de 2019 et 2020, en montrant l’évolution de l’usage de HAL par les unités de recherche et l’impact de la mise en place d’une archive institutionnelle locale nommée LillOA.

URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03372596

Dissimuler ou disséminer ? Une étude sur le sort réservé aux résultats négatifs

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Auteures/Authors : Marie-Emilia Herbet, Jérémie Leonard, Maria Santangelo, Lucie Albaret

Une enquête composée de 34 questions a été adressée à des chercheurs en chimie, physique, sciences de l’ingénieur et de l’environnement, en vue d’identifier leur rapport aux résultats de recherche infructueux ainsi que les freins et les leviers de leur diffusion.

L’étude se fonde sur 310 réponses complètes émanant de participants affiliés à des établissements de recherche et d’enseignement français. Menée dans le cadre du projet Datacc, porté par les bibliothèques universitaires de Lyon et Grenoble Alpes, engagées dans l’accompagnement des chercheurs à l’ouverture des données de recherche, notre étude permet de combler le déficit de données sur le sujet au regard des disciplines concernées.

Elle relève que 81% des chercheurs interrogés ont déjà produit des résultats négatifs pertinents et 75% se disent prêts à publier ce type de données. Pourtant, seuls 12,5% des répondants ont déjà eu l’occasion de le faire dans une revue scientifique. Ce contraste béant entre l’intention et la pratique soulève des interrogations sur les obstacles en présence et les solutions potentielles à apporter.

URL : Dissimuler ou disséminer ? Une étude sur le sort réservé aux résultats négatifs

Original location : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03371040

Faculty Use of Open-Access Journals: A Case Study of Faculty Publications and Cited References at a California University

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Author : Kendall Faulkner

Many in the library world see open-access (OA) publishing as the way of the future, necessary to combat ever-rising costs, expand knowledge and information production, and level the playing field for researchers and students across the world.

However, ingrained notions of the publishing process in academia, and concerns over OA journals’ quality and costs often make researchers less enthusiastic. This study takes a close look at faculty habits at the college-department level by reviewing faculty publishing habits and cited references in those publications.

Results show that the faculty in the Psychology Department at California State University, Los Angeles regularly publish at all OA levels, but utilize formal self-archiving less than what is found in their cited references. Furthermore, the department faculty cite fully OA (Gold) journals less than they publish in them.

URL : Faculty Use of Open-Access Journals: A Case Study of Faculty Publications and Cited References at a California University

DOI : https://doi.org/10.3390/publications9030039

Knowledge and Attitudes Among Life Scientists Toward Reproducibility Within Journal Articles: A Research Survey

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Authors : Evanthia Kaimaklioti Samota, Robert P. Davey

We constructed a survey to understand how authors and scientists view the issues around reproducibility, focusing on interactive elements such as interactive figures embedded within online publications, as a solution for enabling the reproducibility of experiments.

We report the views of 251 researchers, comprising authors who have published in eLIFE Sciences, and those who work at the Norwich Biosciences Institutes (NBI). The survey also outlines to what extent researchers are occupied with reproducing experiments themselves. Currently, there is an increasing range of tools that attempt to address the production of reproducible research by making code, data, and analyses available to the community for reuse. We wanted to collect information about attitudes around the consumer end of the spectrum, where life scientists interact with research outputs to interpret scientific results.

Static plots and figures within articles are a central part of this interpretation, and therefore we asked respondents to consider various features for an interactive figure within a research article that would allow them to better understand and reproduce a published analysis.

The majority (91%) of respondents reported that when authors describe their research methodology (methods and analyses) in detail, published research can become more reproducible. The respondents believe that having interactive figures in published papers is a beneficial element to themselves, the papers they read as well as to their readers.

Whilst interactive figures are one potential solution for consuming the results of research more effectively to enable reproducibility, we also review the equally pressing technical and cultural demands on researchers that need to be addressed to achieve greater success in reproducibility in the life sciences.

URL : Knowledge and Attitudes Among Life Scientists Toward Reproducibility Within Journal Articles: A Research Survey

DOI : https://doi.org/10.3389/frma.2021.678554