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Honest signaling in academic publishing

Posted on by Hans Dillaerts

Authors : Leonid Tiokhin, Karthik Panchanathan, Daniel Lakens, Simine Vazire, Thomas Morgan, Kevin Zollman

Academic journals provide a key quality-control mechanism in science. Yet, information asymmetries and conflicts of interests incentivize scientists to deceive journals about the quality of their research.

How can honesty be ensured, despite incentives for deception? Here, we address this question by applying the theory of honest signaling to the publication process. Our models demonstrate that several mechanisms can ensure honest journal submission, including differential benefits, differential costs, and costs to resubmitting rejected papers.

Without submission costs, scientists benefit from submitting all papers to high-ranking journals, unless papers can only be submitted a limited number of times. Counterintuitively, our analysis implies that inefficiencies in academic publishing (e.g., arbitrary formatting requirements, long review times) can serve a function by disincentivizing scientists from submitting low-quality work to high-ranking journals.

Our models provide simple, powerful tools for understanding how to promote honest paper submission in academic publishing.

URL : Honest signaling in academic publishing

DOI : https://doi.org/10.1371/journal.pone.0246675

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Ouverture des données de recherche dans le domaine académique suisse : outils pour le choix d’une stratégie institutionnelle en matière de dépôt de données

Posted on by Hans Dillaerts

Auteur/Author : Marielle Guirlet

Le contexte actuel de l’Open Science se traduit par des exigences d’ouverture des données de recherche. Le dépôt de données est un instrument crucial pour partager publiquement ces données.

Néanmoins, l’offre actuelle pléthorique et très diverse rend la sélection du dépôt difficile pour les chercheurs et les chercheuses. Pour les aider, leurs institutions d’affiliation émettent des recommandations pour le choix du meilleur dépôt. Elles proposent parfois aussi leur propre dépôt de données ou envisagent de le créer.

Cette étude, basée sur un travail de Master en sciences de l’information, s’intéresse à la démarche que les institutions académiques suisses peuvent suivre pour définir leur stratégie de soutien aux chercheurs et aux chercheuses en termes de dépôt.

Elle identifie aussi les informations qui vont aider ces institutions à choisir entre orienter ces chercheurs et ces chercheuses vers un dépôt existant (et lequel) et créer un nouveau dépôt, et aux spécifications que ce dépôt doit remplir.

Après avoir défini les concepts des données de recherche et des dépôts ouverts, les fonctionnalités, les outils et les services nécessaires à un dépôt pour mettre en œuvre le partage public de données sont discutés.

A partir des critères utilisés par la certification CoreTrustSeal pour évaluer la qualité d’un dépôt, et en tenant compte de ces fonctionnalités, de ces outils et ces services, un modèle de description d’un dépôt de données de recherche ouvertes est élaboré. Ce modèle peut être utilisé pour l’évaluation d’un dépôt existant ou pour la conception d’un nouveau dépôt.

Les stratégies de neuf institutions académiques suisses en matière de dépôt de données de recherche, dépôts utilisés et dépôts recommandés, sont analysées. Des recommandations sont formulées, sur la base des bonnes pratiques observées.

Des outils développés pour le choix de la meilleure stratégie en termes de dépôt de données de recherche ouvertes sont alors présentés. Un vade-mecum se présentant comme une liste de questions permet de collecter certaines informations utiles.

Un guide décisionnel accompagne l’institution dans sa réflexion et lui permet de choisir sa stratégie de façon éclairée, avec les informations collectées précédemment. Une fois cette stratégie choisie, des informations complémentaires et des recommandations sont disponibles pour sa mise en pratique.

Une version prototype de ces outils pour navigateur Internet est aussi présentée. Elle est adaptable à une évolution du contexte et transposable à d’autres pays.

URL : http://www.ressi.ch/num21/article182

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Preprints in Chemistry: An Exploratory Analysis of Differences with Journal Articles

Posted on by Hans Dillaerts

Author : Mario Pagliaro

The exploratory analysis of the differences between preprints and the corresponding peer reviewed journal articles for ten studies first published on ChemRxiv and on Preprints, though statistically non-significant, suggests outcomes of relevance for chemistry researchers and educators.

The full transition to open science requires new education of doctoral students and young researchers on scholarly communication in the digital age.

The preliminary findings of this study will contribute to inform the curriculum of the aforementioned new courses for young chemists, eventually promoting accelerated innovation in a science that, unique amid all basic sciences, originates a huge industry central to the wealth of nations.

URL : Preprints in Chemistry: An Exploratory Analysis of Differences with Journal Articles

DOI : https://doi.org/10.3390/publications9010005

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Tracing the context in disciplinary classifications: A bibliometric pairwise comparison of five classifications of journals in the social sciences and humanities

Posted on by Hans Dillaerts

Authors : Linda Sīle, Raf Guns, Frédéric Vandermoere, Gunnar Sivertsen, Tim C. E. Engels

Despite the centrality of disciplinary classifications in bibliometric analyses, it is not well known how the choice of disciplinary classification influences bibliometric representations of research in the social sciences and humanities (SSH).

This is especially crucial when using data from national databases. Therefore, we examine the differences in the disciplinary profile of an article along with the absolute and relative number of articles across disciplines using five disciplinary classifications for journals. We use data on journal articles (2006–2015) from the national bibliographic databases VABB-SHW in Flanders (Belgium) and Cristin in Norway.

Our study is based on pairwise comparisons of the local classifications used in these databases, the Web of Science subject categories, the Science-Metrix, and the ERIH PLUS journal classifications.

For comparability, all classifications are mapped to the OECD Fields of Research and Development classification. The findings show that the choice of disciplinary classification can lead to over- or underestimation of the absolute number of publications per discipline.

In contrast, if the focus is on the relative numbers, the choice of classification has practically no influence. These findings facilitate an informed choice of a disciplinary classification for journals in SSH when using data from national databases.

DOI : https://doi.org/10.1162/qss_a_00110

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Opening up the Library: Transforming our Policies, Practices and Structures

Posted on by Hans Dillaerts

Authors : Joanna Ball, Graham Stone, Sarah Thompson

Momentum is building in the transition to open access for monographs, with a number of funders developing policies and mandates in recent years.

The article argues that while libraries play an instrumental role in driving a transition to open science within their institutions this is not reflected in libraries’ approaches to collection development, which are still predicated on purchased content.

Libraries are keen to demonstrate that their purchased content is relevant to users, often promoting ‘expensive’ purchased collections over open content. Rather than relegating open to a less-visible second place, the article calls for libraries to acquire and promote open content alongside, and where appropriate with higher priority, than paid-for content.

In order to facilitate a transition to open access for monographs, cultural change and leadership is required within libraries to reimagine themselves around open content as the norm, with policies, practices and structures that communicate, enable and promote this shift. The article calls for a collaborative international approach.

URL : Opening up the Library: Transforming our Policies, Practices and Structures

Original location : https://www.liberquarterly.eu/article/10.18352/lq.10360/

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OAI-PMH à « l’heure du web sémantique » : bilans et perspectives

Posted on by Hans Dillaerts

Auteur/Author : Vincent de Lavenne de la Montoise

À l’approche du vingtième anniversaire du protocole OAI-PMH, et dans un environnement web qui a subi de profondes évolutions (technologiques et d’usages), quelle est l’actualité de l’échange de données ? Comment se sont construits les usages des professionnel le s en la matière ? Sont ils adaptés aux défis actuels ?

Ce travail se propose d’analyser l’exposition et l’échange de données sous un angle historique, avant d’essayer de comprendre les enjeux actuels qui détermineront quelle(s) solution(s) techniques choisir.

URL : OAI-PMH à « l’heure du web sémantique » : bilans et perspectives

Original location : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/69909-oai-pmh-a-l-heure-du-web-semantique.pdf

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Preprints in motion: tracking changes between posting and journal publication

Posted on by Hans Dillaerts

Authors : Jessica K Polka, Gautam Dey, Máté Pálfy, Federico Nanni, Liam Brierley, Nicholas Fraser, Jonathon Alexis Coates

Amidst the COVID-19 pandemic, preprints in the biomedical sciences are being posted and accessed at unprecedented rates, drawing widespread attention from the general public, press and policymakers for the first time.

This phenomenon has sharpened longstanding questions about the reliability of information shared prior to journal peer review. Does the information shared in preprints typically withstand the scrutiny of peer review, or are conclusions likely to change in the version of record?

We assessed preprints that had been posted and subsequently published in a journal between 1st January and 30th April 2020, representing the initial phase of the pandemic response. We utilised a combination of automatic and manual annotations to quantify how an article changed between the preprinted and published version.

We found that the total number of figure panels and tables changed little between preprint and published articles. Moreover, the conclusions of 6% of non-COVID-19-related and 15% of COVID-19-related abstracts undergo a discrete change by the time of publication, but the majority of these changes do not reverse the main message of the paper.

DOI : https://doi.org/10.1101/2021.02.20.432090