Être chercheur, devenir expert ? L’économie morale du rapport à l’expertise dans un laboratoire de toxicologie

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Auteur/Author : David Demortain

Le rapport entre système de recherche et action publique s’est institutionnalisé ces dernières années, à travers un entrelacs de comités d’expertise, de groupes de travail ou de conseils scientifiques, souvent supervisés par des agences gouvernementales, qui permettent la mobilisation systématique de chercheurs pour la sécurité sanitaire.

Le système d’expertise ne peut toutefois collecter l’ensemble des connaissances scientifiques produites par les chercheurs, ne serait-ce que parce qu’une partie de cette profession considère que l’expertise ne fait pas partie de son métier.

Cet article cherche à comprendre comment et dans quelle mesure les chercheurs deviennent experts, à partir d’une analyse des activités des chercheurs d’un laboratoire de toxicologie, et des motifs et modalités variées d’engagement dans l’expertise parmi ceux-ci.

Il dégage trois économies morales distinctes du rapport à l’expertise, pour montrer que l’engagement dans l’expertise est lié à différentes manières de définir et valoriser le travail de recherche toxicologique.

DOI : https://doi.org/10.4000/rac.19302

Les pratiques de recherche documentaire des chercheurs français en 2020 : étude du consortium Couperin

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Auteurs/Authors : Marie Pascale Baligand, Grégory Colcanap, Vincent Harnais, Françoise Rousseau‐Hans, Christine Weil‐Miko

Connaître les pratiques et les besoins documentaires des communautés de recherche dans les différentes disciplines et les différents types d’institutions, c’est ce à quoi le consortium Couperin s’attelle avec les enquêtes réalisées auprès des chercheurs, des enseignants-chercheurs, des ingénieurs ou des doctorants.

Ces analyses sont essentielles pour connaître les changements à l’œuvre dans une période où la science s’ouvre, où les coûts liés aux ressources documentaires sont particulièrement élevés et où les modèles économiques de la publication scientifique sont engagés dans une mutation à l’issue incertaine.

Cette enquête s’inscrit dans la perspective particulière du renouvellement des marchés d’outils bibliographiques et bibliométriques. Son objet est limité aux pratiques de la recherche documentaires.

Plusieurs enseignements peuvent être tirés, ils confirment souvent les analyses que les professionnels de l’information scientifique tirent de leur pratique du terrain et des relations qu’ils entretiennent avec les acteurs de la recherche. 5598 réponses complètes ou partielles ont pu être analysées donnant ainsi à cette étude une dimension représentative certaine.

URL : Les pratiques de recherche documentaire des chercheurs français en 2020 : étude du consortium Couperin

Original location : https://hal.inrae.fr/hal-03148285

Assessing Open Source Journal Management Software

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Author : Stewart Baker

The long-term sustainability of Open Source (OS) software depends on its community of developers and core users, as well as that community’s stability. Assessing OS software and the community which creates it is, therefore, an essential step in using OS software for a project.

In this study, surveys of OS journal management systems were reviewed to determine which were still actively maintained. Actively maintained systems were rated using QualiPSo’s Open Maturity Model (OMM), an assessment tool for determining the maturity and robustness of OS software. Of the OS journal management systems mentioned in existing surveys, only Ambra, Lodel, and Open Journal Systems (OJS) are still actively maintained.

Of these, OJS scored the highest OMM rating, followed by Ambra and Lodel. A new system, Janeway, was also assessed. Although OS software can carry risks, it also brings benefits to librarians, readers, and publishers of scholarly journals.

Assessing OS software and getting involved in OS software communities both help ensure the long-term survival of these communities and their work.

The case for an inclusive scholarly communication infrastructure for social sciences and humanities

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Authors : Maciej Maryl, Marta Błaszczyńska, Agnieszka Szulińska, Paweł Rams

This article presents a vision for a scholarly communication research infrastructure for social sciences and humanities (SSH). The COVID-19 pandemic has highlighted the pressing need to access research outputs without the traditional economic and temporal barriers.

This article explores the current scholarly communication landscape, assessing the reasons for the slower uptake of open access in SSH research. The authors discuss such frontiers as commercial interests, sources of academic prestige and discipline-specific genres.

This article defines and discusses the key areas in which a research infrastructure can play a vital role in making open scholarly communication a reality in SSH: (1) providing a federated and easy access to scattered SSH outputs; (2) supporting publication and dissemination of discipline-specific genres (e.g. monographs, critical editions); (3) providing help with evaluation and quality assurance practices in SSH; (4) enabling scholarly work in national languages, which is significant for local communities; (5) being governed by researchers and for researchers as a crucial factor for productive, useful and accessible services; (6) lastly, considering the needs of other stakeholders involved in scholarly communication, such as publishers, libraries, media, non-profit organisations, and companies.

They conclude that a scholarly-driven, inclusive, dedicated infrastructure for the European Research Area is needed in order to advance open science in SSH and to address the issues tackled by SSH researchers at a structural and systemic level.

URL : The case for an inclusive scholarly communication infrastructure for social sciences and humanities

DOI : https://doi.org/10.12688/f1000research.26545.1

Honest signaling in academic publishing

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Authors : Leonid Tiokhin, Karthik Panchanathan, Daniel Lakens, Simine Vazire, Thomas Morgan, Kevin Zollman

Academic journals provide a key quality-control mechanism in science. Yet, information asymmetries and conflicts of interests incentivize scientists to deceive journals about the quality of their research.

How can honesty be ensured, despite incentives for deception? Here, we address this question by applying the theory of honest signaling to the publication process. Our models demonstrate that several mechanisms can ensure honest journal submission, including differential benefits, differential costs, and costs to resubmitting rejected papers.

Without submission costs, scientists benefit from submitting all papers to high-ranking journals, unless papers can only be submitted a limited number of times. Counterintuitively, our analysis implies that inefficiencies in academic publishing (e.g., arbitrary formatting requirements, long review times) can serve a function by disincentivizing scientists from submitting low-quality work to high-ranking journals.

Our models provide simple, powerful tools for understanding how to promote honest paper submission in academic publishing.

URL : Honest signaling in academic publishing

DOI : https://doi.org/10.1371/journal.pone.0246675

Ouverture des données de recherche dans le domaine académique suisse : outils pour le choix d’une stratégie institutionnelle en matière de dépôt de données

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Auteur/Author : Marielle Guirlet

Le contexte actuel de l’Open Science se traduit par des exigences d’ouverture des données de recherche. Le dépôt de données est un instrument crucial pour partager publiquement ces données.

Néanmoins, l’offre actuelle pléthorique et très diverse rend la sélection du dépôt difficile pour les chercheurs et les chercheuses. Pour les aider, leurs institutions d’affiliation émettent des recommandations pour le choix du meilleur dépôt. Elles proposent parfois aussi leur propre dépôt de données ou envisagent de le créer.

Cette étude, basée sur un travail de Master en sciences de l’information, s’intéresse à la démarche que les institutions académiques suisses peuvent suivre pour définir leur stratégie de soutien aux chercheurs et aux chercheuses en termes de dépôt.

Elle identifie aussi les informations qui vont aider ces institutions à choisir entre orienter ces chercheurs et ces chercheuses vers un dépôt existant (et lequel) et créer un nouveau dépôt, et aux spécifications que ce dépôt doit remplir.

Après avoir défini les concepts des données de recherche et des dépôts ouverts, les fonctionnalités, les outils et les services nécessaires à un dépôt pour mettre en œuvre le partage public de données sont discutés.

A partir des critères utilisés par la certification CoreTrustSeal pour évaluer la qualité d’un dépôt, et en tenant compte de ces fonctionnalités, de ces outils et ces services, un modèle de description d’un dépôt de données de recherche ouvertes est élaboré. Ce modèle peut être utilisé pour l’évaluation d’un dépôt existant ou pour la conception d’un nouveau dépôt.

Les stratégies de neuf institutions académiques suisses en matière de dépôt de données de recherche, dépôts utilisés et dépôts recommandés, sont analysées. Des recommandations sont formulées, sur la base des bonnes pratiques observées.

Des outils développés pour le choix de la meilleure stratégie en termes de dépôt de données de recherche ouvertes sont alors présentés. Un vade-mecum se présentant comme une liste de questions permet de collecter certaines informations utiles.

Un guide décisionnel accompagne l’institution dans sa réflexion et lui permet de choisir sa stratégie de façon éclairée, avec les informations collectées précédemment. Une fois cette stratégie choisie, des informations complémentaires et des recommandations sont disponibles pour sa mise en pratique.

Une version prototype de ces outils pour navigateur Internet est aussi présentée. Elle est adaptable à une évolution du contexte et transposable à d’autres pays.

URL : http://www.ressi.ch/num21/article182

Preprints in Chemistry: An Exploratory Analysis of Differences with Journal Articles

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Author : Mario Pagliaro

The exploratory analysis of the differences between preprints and the corresponding peer reviewed journal articles for ten studies first published on ChemRxiv and on Preprints, though statistically non-significant, suggests outcomes of relevance for chemistry researchers and educators.

The full transition to open science requires new education of doctoral students and young researchers on scholarly communication in the digital age.

The preliminary findings of this study will contribute to inform the curriculum of the aforementioned new courses for young chemists, eventually promoting accelerated innovation in a science that, unique amid all basic sciences, originates a huge industry central to the wealth of nations.

URL : Preprints in Chemistry: An Exploratory Analysis of Differences with Journal Articles

DOI : https://doi.org/10.3390/publications9010005