Archives des mots-clés : France

Données ouvertes liées et recherche historique : un changement de paradigme

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Auteur/Author : Francesco Beretta

Dans le contexte de la transition numérique, le Web sémantique et les données ouvertes liées (linked open data [LOD], en anglais) jouent un rôle de plus en plus central, car ils permettent de construire des « graphes d’information » (knowledge graphs, en anglais) reliant l’ensemble des ressources du Web.

Ce phénomène interroge les sciences historiques et soulève la question d’un changement de paradigme. Après avoir précisé ce qu’il faut entendre par « données », l’article analyse la place qu’elles occupent dans le processus de production du savoir.

Il présente les principales composantes du changement de paradigme, en particulier le potentiel des LOD et d’une sémantique robuste en tant que véhicules d’une information factuelle de qualité, intelligible et réutilisable. S’ensuit une présentation des projets d’infrastructure réalisés au sein du Laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes (Larhra) : symogih.org, ontome.net, geovistory.org.

Leur but est de faciliter la transition numérique grâce à un outillage construit en cohérence avec l’épistémologie des sciences historiques et de contribuer à la réalisation d’un « graphe d’information » disciplinaire.

URL : Données ouvertes liées et recherche historique : un changement de paradigme

DOI : https://doi.org/10.4000/revuehn.3349

L’édition indépendante en bibliothèque publique : la bibliodiversité entre idéal et réalités

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Auteur/Author : Soizic Cadio

Dans un paysage éditorial de plus en plus concentré, les éditeurs indépendants, synonymes de diversité et de pluralisme, soutenus par différents dispositifs d’aide publique, devraient trouver une place de choix dans les bibliothèques, dont la défense de la diversité culturelle est au cœur des missions.

Mais de nombreux freins (institutionnels, professionnels, structurels, cognitifs…), conduisant à une méconnaissance mutuelle, nuisent à la bibliodiversité en bibliothèque, même si de multiples propositions existent pour la favoriser, et si de nombreuses autres restent à inventer.

URL : L’édition indépendante en bibliothèque publique : la bibliodiversité entre idéal et réalités

Original location : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/71284-l-edition-independante-en-bibliotheque-publique-la-bibliodiversite-entre-ideal-et-realites

« Les brevets sont à peine au rang d’une publication » : Projets de valorisation et cycle de crédibilité au CNRS

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Autrice/Author : Victoria Brun

Cet article vise à expliciter la place qu’occupent les activités de valorisation dans les carrières des personnels de la recherche publique et la manière dont ils travaillent ou non à les internaliser dans le cycle de crédibilité académique (Latour & Woolgar, 1979).

À partir d’une enquête conduite dans des projets de valorisation liés au CNRS, l’analyse montre que les activités de valorisation sont pensées conjointement avec les activités académiques. Si les chercheur·se·s échouent le plus souvent à les convertir en reconnaissance sans détour par la publication, il·elle·s peuvent réinjecter cet investissement sous forme de financement et d’équipement pour d’autres travaux.

D’autres décident de les externaliser, faisant de la valorisation un à-côté de la carrière. Les doctorant·e·s et les ingénieur·e·s, qui participent pourtant à alimenter le cycle de crédibilité des chercheur·se·s, investissent des voies professionnelles parallèles. Enfin, l’engagement dans des projets de valorisation expose à des risques de décrédibilisation que les chercheur·se·s dénouent en défendant une conception du désintéressement scientifique compatible avec la perspective applicative.

La transformation de l’économie de la crédibilité se fait donc à la marge, malgré les multiples dispositifs incitatifs des institutions de recherche.

DOI : https://doi.org/10.4000/rac.30214

Politiques documentaires et de médiation des livres numériques en bibliothèque académique

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Autrice/Author : Mathilde Gourret

Il y a encore une dizaine d’années, en France, le livre numérique pouvait être qualifié de ressource « émergente » en bibliothèque académique. Les politiques documentaires des établissements peinaient à se saisir de cet objet nouveau. Depuis, le paysage éditorial du livre numérique s’est considérablement transformé.

L’offre éditoriale s’est diversifiée et l’essor des monographies numériques en accès ouvert entraîne une nouvelle donne pour les bibliothèques. Dans ce nouveau contexte, comment les bibliothèques académiques peuvent-elles intégrer les livres numériques dans leurs collections ?

Comment articuler les monographies numériques et imprimées dans une offre répondant aux besoins des usagers ? Pour répondre à ces interrogations, on s’intéressera aux politiques et pratiques documentaires mises en œuvre au sein des bibliothèques académiques françaises, en s’interrogeant en particulier sur les organisations, outils et processus qui sous-tendent ces pratiques.

URL : Politiques documentaires et de médiation des livres numériques en bibliothèque académique

Original location : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/71195-politiques-documentaires-et-de-mediation-des-livres-numeriques-en-bibliotheque-academique

The Transformation of the Green Road to Open Access

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Authors : Joachim Schöpfel, Stéphane Chaudiron, Bernard Jacquemin, Eric Kergosien, Hélène Prost, Florence Thiault

(1) Background: The 2002 Budapest Open Access Initiative recommended on self-archiving of scientific articles in open repositories as the “green road” to open access. Twenty years later, only one part of the researchers deposits their publications in open repositories; moreover, one part of the repositories’ content is not based on self-archived deposits but on mediated nonfaculty contributions. The purpose of the paper is to provide more empirical evidence on this situation and to assess the impact on the future of the green road.

(2) Methods: We analyzed the contributions on the French national HAL repository from more than 1,000 laboratories affiliated to the ten most important French research universities, with a focus on 2020, representing 14,023 contributor accounts and 166,939 deposits.

(3) Results: We identified seven different types of contributor accounts, including deposits from nonfaculty staff and import flows from other platforms. Mediated nonfaculty contribution accounts for at least 48% of the deposits. We also identified difference between institutions and disciplines.

(4) Conclusions: Our empirical results reveal a transformation of open repositories from self-archiving and direct scientific communication towards research information management. Repositories like HAL are somewhere in the middle of the process. The paper describes data quality as the main issue and major challenge of this transformation.

URL : The Transformation of the Green Road to Open Access

DOI : https://doi.org/10.20944/preprints202302.0268.v1

Exploration et progrès scientifique : les positionnements communicationnels des institutions publiques de la recherche française (2014-2021)

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Auteur/Author : Robin Gaillard

Au cœur de la Stratégie nationale de recherche (SNR) lancée en 2014, les discours sur l’exploration apparaissent comme une ressource symbolique importante pour la légitimation des politiques publiques de la recherche.

L’objectif de cette contribution est d’analyser les stratégies de communication des institutions au regard des enjeux idéologiques entourant la notion d’exploration. En analysant dans un premier temps quatre communications produites au moment de la mise en place de la SNR et du quatrième Programme d’investissements d’avenir, nous cherchons à dégager ce qui, dans la communication publique, se rapporte à un référentiel de l’exploration.

Puis, il s’agira de dresser une cartographie des acteurs institutionnels en fonction de leur positionnement communicationnel vis-à-vis de l’exploration, en mettant en évidence que ceux-ci s’appuient sur une réactualisation de l’idéologie du progrès.

URL : Exploration et progrès scientifique : les positionnements communicationnels des institutions publiques de la recherche française (2014-2021)

DOI : https://doi.org/10.4000/questionsdecommunication.29636

ORCID growth and field-wise dynamics of adoption: A case study of the Toulouse scientific area

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Authors : Marie-Dominique Heusse, Guillaume Cabanac

Research-focused information systems harvest and promote the scientific output of researchers. Disambiguating author identities is key when disentangling homonyms to avoid merging several persons’ records.

ORCID offers an identifier to link one’s identity, affiliations and bibliography. While funding agencies and scholarly publishers promote ORCID, little is known about its adoption rate. We introduce a method to quantify ORCID adoption according to researchers’ discipline and occupation in a higher-education organization.

We semi-automatically matched the 6,607 staff members affiliated to the 145 labs of the Toulouse scientific area with the 7.3 million profiles at orcid.org. The observed ORCID adoption of 41.8% comes with discipline-wise disparities. Unexpectedly, only 48.3% of all profiles listed at least one work and profiles with no works might just have been created to get an identifier.

Those ‘empty’ profiles are of little interest for the entity disambiguation task. To our knowledge, this is the first study of ORCID adoption at the scale of a multidisciplinary scientific metropole. This method is replicable and future studies can target other cases to contrast the dynamics of ORCID adoption worldwide.

URL : ORCID growth and field-wise dynamics of adoption: A case study of the Toulouse scientific area

DOI : https://doi.org/10.1002/leap.1451