Archives de l’auteur : Hans Dillaerts

Les couleurs de la publication scientifique – Mutations dans la sous-filière de la revue scientifique STM, analysées par les industries culturelles

« La diffusion de la revue scientifique dans les domaines STM s’inscrit aujourd’hui dans un contexte où cohabitent quatre modèles représentés par des couleurs : le « Blanc » pour le payant, le « Vert » pour les archives ouvertes, le … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , | Laisser un commentaire

Electronic Repositories for Preservation of Legal Scholarships

« The growth of electronic repositories (e-repositories) has been found remarkable in facilitating global open access to legal scholarship. Legal repositories are evolved as reference tool by the law schools to manage legal scholarship, working paper series, peer reviewed articles and … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Building a Successful Service: Developing Open Access Funding and Advocacy at University College London

« The UK Research Councils (RCUK) introduced an open access policy, and accompanying funding for Article Processing Charges (APCs), in April 2013. This article describes University College London (UCL)’s experience of managing its institutional, RCUK, and Wellcome Trust open access funds, … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Issues in the development of open access to research data

« This paper explores key issues in the development of open access to research data. The use of digital means for developing, storing and manipulating data is creating a focus on ‘data-driven science’. One aspect of this focus is the development … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Towards an Interoperable Digital Scholarly Edition

« Recent proposals for creating digital scholarly editions (DSEs) through the crowdsourcing of transcriptions and collaborative scholarship, for the establishment of national repositories of digital humanities data, and for the referencing, sharing, and storage of DSEs, have underlined the need for … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Model for democratisation of the contents hosted in MOOCs

« Massive Online Open Courses (MOOCs) have emerged as a new educational tool in higher education, based on gratuity, massiveness and ubiquity. Essentially they suggest an evolution of the Open Learning Movement based on principles of reusing, revising, remixing and redistributing … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec | Laisser un commentaire

Comparative analysis of public policies in open access models in Latin America. Brazil and Argentina cases

« This article presents public policies for open access models in Argentina and Brazil, two countries that have pioneered the subject in Latin America. The methodology used is comparative documentation, whereby the legal and political frameworks of open access systems are … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , , | Laisser un commentaire

Publishing without Publishers: a Decentralized Approach to Dissemination, Retrieval, and Archiving of Data

« Making available and archiving scientific results is for the most part still considered the task of classical publishing companies, despite the fact that classical forms of publishing centered around printed narrative articles no longer seem well-suited in the digital age. … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Les dispositifs mobiles de lecture numérique dans les bibliothèques suisses

« Ce travail a pour objectifs de faire une revue de la littérature sur l’usage des dispositifs mobiles de lecture numérique en bibliothèque et de dresser un panorama de la situation en Suisse. Le nombre de bibliothèques proposant du numérique varie … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , | Commentaires fermés

Are there birds in the library? The extent of Twitter adoption and use by Canadian academic libraries

« Twitter, only eight years old, has emerged as an ever-present component of our everyday, online lives. This phenomenon is apparent in academic libraries as well, with a growing body of published reports on how libraries use Twitter, and other social … Continuer la lecture

Publié dans Non classé | Marqué avec , , | Commentaires fermés