« As some library and information science (LIS) journals in Taiwan are open access, the aim of the study is to investigate what, if any, impact open access journals have on library and information science scholars‘ research in Taiwan. Therefore, the objectives of the study is to explore the scholarly productivity of LIS scholars in Taiwan, to find out what articles they publish and OA articles as a percentage of all titles, and to calculate the mean citation rate of open access articles and articles not freely available online. A bibliometric method was used in the study. To determine whether a difference in research impact existed, two research impact indicators were used, that is, open access articles as a percentage of all published titles and mean citation rate of open access articles and those not freely available online. Data on published articles with citation counts by the LIS scholars in Taiwan from 2000 to 2009 was collected from the ACI Database and Social Science Citation Index Database. The study shows that for 72 LIS scholars who were subjects of the investigation, 64 of them had published 745 articles within the previous ten years: 679 articles in Chinese and 66 articles in English; 499 of these were OA articles, and 264 were non-OA articles; OA articles constituted 66.98% of the total number of academic articles. The mean citation rate of OA versus non-OA article citation was 1.29.Analysis of impact indicators shows that open access journals have an impact on the research of LIS scholars in Taiwan, in particular, LIS OA journals have more research impact in Chinese than those in English. »
Étiquette : open access
Ce mémoire, réalisé sous mandat de la bibliothèque de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), fait état de la publication en Open Access aujourd’hui. Il couvre ainsi les disciplines scientifiques présentes dans l’institution, plus particulièrement les Sciences, Techniques et Médecine (STM).
Bien que ce travail porte principalement sur la publication dans les revues en Open Access (« gold path »), il aborde aussi l’archivage ouvert (« green path»). La partie théorique de ce mémoire dresse un panorama actuel de l’Open Access. Elle détermine les principaux modes d’Open Access existants via une typologie et définit les différents modèles économiques existants.
Ce travail s’intéresse aussi à la question de l’évaluation des articles scientifiques, des droits en vigueur dans ce domaine, ainsi que l’usage d’outils statistiques pour la qualification des revues. L’importance de l’Open Access est démontrée, en tenant compte des particularités, propres aux grandes disciplines scientifiques.
Le point de vue des chercheurs sur la question du libre accès est présenté, suivi d’une réflexion autour de projets de financements institutionnels. Enfin, d’éventuelles perspectives de développements futurs sont élaborées.
La partie pratique présente, quant à elle, les résultats d’une enquête, menée entre février et juin 2011 sur le campus. Elle repose sur une analyse quantitative des références d’articles scientifiques publiés, présentes dans Infoscience, l’archive ouverte de l’institution. Une mesure de l’importance de la publication en Open Access à l’EPFL, entre 2008 et 2010, a ainsi été effectuée.
En parallèle, une analyse qualitative, menée sous la forme d’entretiens individuels, a permis de prendre connaissance des attentes et des besoins de certains chercheurs sur ce sujet. Les résultats obtenus renseignent aussi de manière significative sur leurs pratiques et leurs préoccupations, qui varient sensiblement selon leurs habitudes et leurs expériences.
Ce mémoire a donc pour but de faire une synthèse de ces différents éléments et ainsi, de déterminer les enjeux actuels de l’Open Access, que ce soit à l’EPFL ou dans n’importe quel autre contexte institutionnel, côtoyant la publication scientifique.
Scholarly communication is the creation, transformation, dissemination and preservation of knowledge related to teaching, research and scholarly endeavours. Nowadays, Open Access Repositories (OARs) and Open Access (OA) has become the emerging ways to share research output, academic result and disseminating information to the academic community for better usability and visibility.
The purpose of this present study is to discuss the role of OAIR (Open Access Institutional Repository) in scholarly communication and focused how does developing country like Bangladesh may be benefited through this system.
The major focus of the present study is to familiar with different initiatives of building OAIR and Open Access (OA) in Bangladesh. In pursuing the above objectives, the present research posed the following research questions (RQs) that will guide the study as well. How OAIR can be used as an effective tool for scholarly communication?
What is the present status of the OAIR and OA initiatives in Bangladesh and what are the prospects of OAIR in Bangladesh? An analysis of the appropriate literature was carried out, focusing on papers explicitly referring to changing roles of OAIR. The study performed online searches and substantial amount of literature has been reviewed. Literature collected through internet, personal visits, and secondary sources of information has been analyzed.
Findings reveal that OAIR is very important for the scholarly communication and Bangladesh is not far behind to get the fullest advantages of the OAIR. It is suggested some directions for building OAIR and OA initiatives in Bangladesh.
It is believed that faculty and research scholars will be able to publish their research output in the proposed IR to visible their scholarly research output globally. This study no doubt will foster more research on OAIR for the improvement of Open Access scenarios in Bangladesh.
PEER Behavioural Research: Authors and Users vis-à-vis Journals and Repositories (final report) :
« The Behavioural research project is one of three independent research projects commissioned and managed by PEER as part of the PEER Observatory. The aim of the Behavioural research
project was to address the role of stage-two manuscript repositories in the scholarly and scientific communication system by exploring perceptions, motivations and behaviours of authors and readers. The research was carried out between April 2009 and August 2011 by the Department of Information Science and LISU at Loughborough University, UK. »
URL : http://www.peerproject.eu/fileadmin/media/reports/PEER_D4_final_report_29SEPT11.pdf
OAI services in Academicians: Looking Forward :
« The main focus of this paper is to look the forward of Open Access Initiative (OAI) in academicians Were to be tried and perhaps implemented on a global academicians it must made known to the local audience first. This can only be achieved if the OAI services in academicians services such as ‘Information Society’. In the case of the OAI services in academicians used in the study; it has benefits directly or indirectly and eventually become more accepted. »
URL : http://eprints.rclis.org/handle/10760/16166
L’article rend compte d’un test de moissonnage pour quatre archives ouvertes sélectionnées afin de déterminer la faisabilité et les limites de leur interconnexion pour un domaine scientifique particulier: le champ des SIC. Les problèmes rencontrés d’interopérabilité organisationnelle, technique et sémantique sont détaillés et contextualisés à un état de l’art sur la question. La question de la difficile représentation sémantique commune pour ce champ scientifique, manifeste dès l’étape de repérage et d’identification des archives ouvertes SIC sur le répertoire international OpenDOAR, est ensuite approfondie à partir de l’étude détaillée du champ » subject « .
L’article conclut à la nécessité de repenser à la source les modes de production de ces dispositifs selon des procédures partagées au sein de la communauté scientifique et entre gestionnaires de ces archives.
Usages des ressources en libre accès dans les bibliothèques universitaires et services communs de documentation. Le cas de Revues.org :
« Comment les ressources en libre accès sont-elles traitées par les bibliothèques universitaires et services communs de documentations ? Entre les deux voies » or » et » verte » du libre accès, les bibliothèques se sont logiquement investies davantage dans le mouvement des archives ouvertes plutôt que dans le développement de revues électroniques en libre accès. La question qui se pose est celle de la prise en compte de ces dernières par les bibliothèques. Une enquête effectuée en 2009 tente d’y répondre en évaluant la visibilité des revues en libre accès diffusées par le portail Revues.org dans une vingtaine d’établissements de la région parisienne. A partir de résultats contrastés, il est possible d’analyser les points de blocage et les leviers qui permettraient d’améliorer la prise en compte de ce type de ressources par les bibliothèques. »
« How are open access resources treated by libraries and documentation services? Between the two tracks « gold »and « green » open access, libraries have consistently invested more in the open archives movement rather than the development of electronic journals for free access. The question that arises is the inclusion of the latter by libraries. A survey conducted in 2009 tries to answer by evaluating the visibility of OA journals published by the portal Revues.org in twenty universities in the Paris area. From contrasting results, it is possible to analyze the bottlenecks and levers for improving the inclusion of such resources by libraries. »
URL : http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00627672/fr/