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Les sources nativement numériques pour les sciences humaines et sociales

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Auteur/Author : Camille Paloque-Berges

Cet article vient proposer une synthèse et une extension d’une journée d’étude prenant pour problématique les questions méthodologiques et épistémologiques associées aux sources numériques natives (SNN), c’est-à-dire produites originellement dans le contexte d’usage des outils et environnements numériques.

On s’attache d’abord à décrire le type de sources dont il s’agit du point de vue de leur matérialité, afin de les faire apparaître derrière le mille-feuille des artefacts informatiques. Données, code, documents, équipement : autant de niveaux allant du logiciel au matériel informatique dans lesquels s’inscrivent les gestes et mots du présent.

Ces sources sont ensuite considérées à travers le processus de mise en archive, censée leur donner une valeur patrimoniale stable – et soulevant les problématiques de l’originalité, de l’intégrité et de l’authenticité de ces sources.

Enfin, un échantillon de méthodologies associées à l’analyse des SNN est présenté à travers une observation à plusieurs échelles, avant de conclure ce tour d’horizon par les questionnements épistémologiques entraînés par la réflexivité du chercheur qui les manipule.

URL : https://www.cairn.info/revue-histoire-politique-2016-3-page-221.htm

Wikiconflits : un corpus de discussions éditoriales conflictuelles du Wikipédia francophone

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Auteurs/Authors : Celine Poudat, Natalia Grabar, Camille Paloque-Berges, Thierry Chanier, Jin Kun

Si Wikipédia (WP), qui fête aujourd’hui ses quinze ans, a donné lieu à de nombreuses études et projets de recherche qui ont permis de saisir différents aspects de son fonctionnement, de sa gouvernance ou encore des processus de réécriture à l’œuvre dans les articles, le projet encyclopédique a surtout été observé par les sciences sociales, et la question de l’écriture collaborative a été plutôt abordée du point de vue de la coopération (e.g. Viegas et al. 2004, Brandes & Lemer 2007, Kittur & Kraut 2008, Stvilia et al. 2008) que de celui de l’écriture, et des caractéristiques linguistiques et discursives particulières que le projet encyclopédique et son dispositif induisent.

Le corpus Wikiconflits, qui est l’objet du présent article, a été développé pour pallier cette situation et encourager les études linguistiques sur le projet encyclopédique, du moins est­ ce l’une de nos ambitions.

Wikiconflits s’articule ainsi autour des pages de discussion éditoriale associées aux articles encyclopédiques. Si le processus normal d’une édition d’article sur WP est collaboratif et constructif – c’est le cas de la grande majorité du WP anglophone, la coopération peut être plus ardue et entraîner des conflits éditoriaux.

En tant que frontières de la discussion et la collaboration, les conflits nous semblent des objets particulièrement intéressants à aborder pour caractériser ce nouveau genre discursif de la page de discussion éditoriale et collaborative.

Nous avons ainsi choisi de nous concentrer sur les articles ayant été le lieu de conflits, voire de guerres éditoriales. L’objectif du présent article est de présenter le corpus Wikiconflits, de ses principes de constitution à sa construction, en explicitant également les perspectives de recherche dans lesquelles nous souhaitons le mobiliser.

URL : https://halshs.archives-ouvertes.fr/hal-01485427