Une analyse multidimensionnelle des performances scientifiques et technologiques…

Statut

Une analyse multidimensionnelle des performances scientifiques et technologiques :

“La recherche et l’innovation sont considérées aujourd’hui comme le moteur de la croissance économique. En Europe, rappelons que la stratégie de Lisbonne en 2000, puis la stratégie UE2020 adoptée en 2010, en se focalisant notamment sur la recherche et développement (R&D), la connaissance et l’innovation, souhaitent faire de l’Union européenne l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde. Si l’Europe est historiquement un des leaders mondiaux en R&D, rien ne laisse préjuger de sa position future dans ce domaine : la concurrence internationale s’intensifie dans un contexte où les disparités territoriales et culturelles augmentent. Le contexte actuel de crise économique renforce les interrogations sur la capacité de l’Europe à rester parmi les leaders. L’analyse proposée vise à apporter des éléments de comparaison entre différents pays européens afin de contribuer aux débats sur les capacités scientifiques et technologiques de ces pays. Elle compare les activités de R&D des cinq plus grands pays européens (en termes de PIB) que sont l’Allemagne, la France, le Royaume-Uni, l’Italie et l’Espagne, afin d’identifier les grandes tendances et les principales différences entre ces pays. Elle rappelle également la nécessité d’associer, dans les analyses, production et visibilité des pays. Enfin, au-delà de l’analyse des indicateurs classiques, l’étude propose une approche croisée des activités de R&D. En effet, la carte ci-dessous montre qu’en comparant la Dépense intérieure de R&D (DIRD), la part des publications scientifiques et la part des brevets européens, le positionnement européen de chaque pays étudié n’est pas aussi établi que l’on pourrait quelquefois le penser. L’étude porte volontairement sur l’activité globale de chaque pays et sur son positionnement par rapport aux autres, afin de proposer une vision d’ensemble de chaque pays. Ce choix méthodologique ne permet en revanche pas de prendre en compte les caractéristiques sectorielles/thématiques propres à chacun, caractéristiques qui contribuent en partie à expliquer les différences entre pays.”

URL : http://www.obs-ost.fr/sites/default/files/Analyses_CinqPays_oct2013.pdf

Stratégies de publication scientifique Publish or perish…

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Stratégies de publication scientifique :

“Publish or perish! Les chercheurs connaissent bien cette injonction. Mais que publier, où, quand, comment, et avec qui ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage se propose de répondre. Enrichi de nombreux liens et vidéos, ce livre électronique aidera le chercheur à s’y retrouver dans le monde complexe et mouvant de la publication scientifique.”

URL : http://prodinra.inra.fr/?locale=fr#!ConsultNotice:216476
URL : http://www.quae.com/fr/r3150-strategies-de-publication-scientifique.html

Ouverture des données publiques – Les exceptions au principe de gratuité sont-elles toutes légitimes ?

Lors du premier Comité interministériel pour la modernisation de l’action publique (CIMAP), organisé le 18 décembre 2012, le Gouvernement a réaffirmé « le principe de gratuité de la réutilisation des données publiques » (la demande d’une redevance étant l’exception) et a souhaité « l’étendre, en concertation, aux collectivités, aux délégataires de service public, à la sphère sociale et aux autorités administratives indépendantes».

Il a décidé de « confier au SGMAP, en lien avec le ministère du budget, la mission d’évaluer les modèles économiques des redevances existantes, notamment en auditant les coûts et les recettes associés ».

M. Trojette, à qui a été confiée cette mission, recense 27 catégories de données soumises à redevances. Il constate que celles-ci produisent des revenus décroissants (35 millions d’euros en 2012, -33% par rapport à 2010) et que 90% de ces revenus se concentrent sur dix jeux de données, généralement vendus par des opérateurs dédiés à la production de données.

Le rapport apporte également des éclaircissements sur le cadre juridique applicable aux différentes formes de redevances. Il analyse également les raisons qui devraient conduire, à moyen terme, à l’extinction des modèles économiques fondés sur la vente de données brutes.”

URL : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/134000739-ouverture-des-donnees-publiques-les-exceptions-au-principe-de-gratuite-sont-elles

SciELO 15 Years of Open Access an analytic…

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SciELO – 15 Years of Open Access: an analytic study on Open Access and scholarly communication :

“The 15 year path taken by the SciELO Program in bringing about the improvement of the academic journals which it indexes and publishes in Open Access – a path which it continues to follow to this day – is examined from various perspectives such as the rationale and objectives of the program, its origin in Brazil and expansion to 15 other countries, the results it has achieved, its quality control and production system, the technological platform and the impact that has been made by the Program.”

URL : http://www.scielo.org/php/level.php?component=42&item=29&lang=en

Encouraging Digital Scholarly Publishing in the Humanities White…

Statut

Encouraging Digital Scholarly Publishing in the Humanities: White Paper :

“This project, led by the University Press of North Georgia, and funded by a Digital Start-Up grant from the National Endowment for the Humanities focused on exploring the peer review process and increasing its usefulness to presses and scholars publishing digitally. By exploring this issues we have made recommendations for best practices in digital publishing, specifically for small academic presses. Through surveys and a workshop of key stakeholder groups (press directors, college administrators, humanities faculty, and library/technology center directors), we found a strong investment in the “gold standard” of double- or single-blind peer review. Working within the current academic publishing structure (including publishing in print) was a priority, even to presses and faculty members who were actively exploring digital publishing and open access models. On closer inspection, we realized that the various stakeholders valued the current peer review process for different reasons. And we found that the value of peer review goes beyond vetting the quality of scholarship and manuscript content. Based on these findings, we considered ways to obtain these benefits within the current academic structure through innovative peer review processes. At the same time, we looked for ways of offsetting potential risks associated with these alternative methods. We considered cost effective ways to accommodate the needs of the disparate constituencies involved in academic publishing while allowing room for digital publishing. While our findings focus primarily on small academic presses, they also have significant implications for the open access community.”

URL : http://ung.edu/college-of-arts-and-letters/encouraging-digital-publishing/

Open Access monographs in the humanities and social sciences conference

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“As academics in most disciplines know, the unit cost of traditionally printed monographs is rising, while sales have been in steady decline. This is a particular problem in the humanities and social sciences, in which monographs are often the output of choice for scholars and the benchmark against which standing and academic performance are judged. Open Access (OA) is a model that has the potential to support a vibrant research environment, enabling non restricted access, widening readerships, facilitating collaboration and the creation of new ideas and increasing impact. Yet the problems inherent in moving to OA publishing for books seem so numerous, and so hard to solve, that even the Finch Report concluded that it couldn’t be insisted upon without further experimentation. Two organisations, leading experimentation, Jisc Collections and OAPEN, thought it was high time to bring together experts from across academia and publishing to explore open access as a means not just to secure the monograph’s future, but also to transform it, extending its reach and ‘making the scholarship better’.”

 URL : https://www.jisc-collections.ac.uk/Documents/Reports/OA%20Monographs%20in%20HSS%20Conference%20Report%20Oct%202013.pdf