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Transformations disciplinaires en Littérature et Sciences Humaines à l’heure numérique

Auteur/Author : Xavier-Laurent Salvador

Il existe une spécificité disciplinaire des LSHS qui ont en commun l’étude de l’objet documentaire. Ce dernier n’est plus conservé en bibliothèque mais consulté sous une forme chimiquement stable du silicium qui en constitue la substance.

L’émergence de nouvelles sources épistémologiques et la multiplication des compétences technologiques nécessaires pour la conduite d’une chaîne éditoriale favorise l’émergence d’une dynamique, les Humanités Numériques, que l’on pourrait définir à ce stade comme une discipline dont l’objet d’étude est à proprement parler le document numérique lui-même, éventuellement perçu comme un original second, et dont l’objectif est l’encyclopédisme numérique libre et partagé en rupture avec les processus d’édition savante.

URL : https://journals.openedition.org/quaderni/1399

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Les données de la recherche à l’Université Bordeaux Montaigne : Synthèse d’une enquête qualitative auprès des chercheurs

Auteur/Author : Julie Duprat

Alors que ces dernières années l’importance de l’ouverture des publications écrites par les chercheurs des universités françaises a été largement abordée, les regards se tournent désormais sur une autre de leurs productions avec les données de la recherche.

Dans ce contexte, l’Université Bordeaux Montaigne, spécialisée en sciences humaines et sociales, souhaite mettre en place un service « données de la recherche » afin d’accompagner ses chercheurs dans la gestion et le partage de leurs données de recherche.

Au préalable du service à venir, une enquête a été menée entre septembre et décembre 2018 auprès des chercheurs de l’Université par la conservatrice-stagiaire Julie Duprat afin de faire remonter les besoins du terrain, dans une logique bottom up.

URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02020141

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La coopération entre l’archive ouverte HAL AMU et les Presses universitaires de Provence : une dynamique au service de la science ouverte et de la bibliodiversité

Auteurs/Authors : Isabelle Gras, Charles Zaremba

Cette collaboration s’inscrit dans le cadre de la politique soutenue par la gouvernance d’AMU en faveur de l’open access, qui a notamment permis le déploiement de l’archive ouverte institutionnelle HAL AMU (Bertin, 2014).

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/4982 

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Du médiateur documentaire traditionnel au producteur de dispositifs info-communicationnels : application d’une méthode documentographique à des documents cartographiques dormants

Auteur/Author : Joubert Nathalie

Responsable d’une cartothèque, nous avons élaboré en doctorat une méthode documentographique pour révéler les nombreuses valeurs informatives portées par les cartes en nous plaçant du côté des Sciences de l’Information et de la Communication.

Un des objectifs de son application est la mise en œuvre de dispositifs info-communicationnels en bibliothèque universitaire pour susciter de nouveaux usages, autres que géographiques, pour les documents cartographiques dormants, recensés en 2015 dans les collections patrimoniales de l’Université fédérale de Toulouse.

Notre propos est de montrer comment, en s’appuyant sur cette méthode, les bibliothécaires universitaires, médiateurs documentaires traditionnels, peuvent proposer à leurs publics spécifiques des dispositifs nouveaux d’appropriation de l’information contenue dans un document, soit en réactivant ses valeurs intentionnelles, soit en activant des valeurs historiques, patrimoniales, pédagogiques, artistiques, répondant ainsi différemment aux besoins d’apprentissages informationnels.

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/4934

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Hypotheses : l’inscription d’une pratique de communication dans l’activité de recherche

Auteurs/Authors : Elsa Poupardin, Mélodie Faury

En croisant deux approches, qualitative et quantitative, sur les discours et les pratiques des auteurs de carnets de recherche sur « Hypotheses.org » concernant la publication et la citation, nous montrons que les billets ne sont pas écrits pour remplacer les articles scientifiques classiques.

Neuf logiques distinctes nous semblent décrire la manière dont les carnetières et les carnetiers interrogés s’investissent dans les carnets de recherche : logique d’élaboration, de mise en lien, de partage d’idées, de publication, d’édition, d’information, de pédagogie et de vulgarisation, de valorisation et d’éditorialisation de soi.

L’écriture sur les carnets de recherche apparaît alors comme une pratique de communication directement reliée à l’activité de recherche, dont les effets sont loin d’être marginaux.

À l’instar de ceux que produit la vulgarisation sur le chercheur, ils ne peuvent être quantifiés simplement, et ne s’expriment pas en termes de retour direct, facilement saisissable. Il faut pour les mesurer articuler traces, discours et contextes de l’appropriation de la pratique de carnetier.

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/4877

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La remédiation des savoirs en santé dans les communautés en ligne sur les transidentités

Auteurs/Authors : Lucie Delias, Mélanie Lallet

Depuis une trentaine d’années, les associations de support et de défense des personnes trans militent pour une prise en charge médicale des parcours de transition qui laisse plus de marge de manœuvre aux patient·e·s, dans un contexte français où les soins liés à la transidentité dans le secteur public s’effectuent au sein d’équipes hospitalières parfois accusées de mettre en place des protocoles trop stricts à partir d’une conception binaire du genre et de la sexualité.

Partant du concept de communauté épistémique, cet article propose d’analyser les stratégies communicationnelles déployées en ligne par la communauté trans, qui, en réponse à des institutions souvent opaques et grâce à un travail d’expertise profane, opère une remédiation des savoirs en santé à travers la production, la publication et la mise en circulation de connaissances scientifiques sur l’internet.

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/4813

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Écrilecture : la littératie informationnelle à la croisée de l’offre et des services des intermédiaires

Auteur/Author : Evelyne Broudoux

Nous proposons ici d’observer les usages et non usages de l’offre logicielle visant l’écriture, la lecture, la préservation des données, des références, des citations et leur traitement.

Nous établissons le lien entre cette panoplie d’outils, services, plateformes, avec les acteurs de la recherche responsables de cette offre : start-ups émanant de projets de recherche, éditeurs et groupes de médias scientifiques.

Nous complétons par une exploration des services et créations logicielles liées au web de données et à l’éditorialisation sémantique des articles qui représentent des innovations notables encore à l’état de prototypes.

URL : https://journals.openedition.org/rfsic/4738