Digital economy rankings 2010 Beyond e-readiness :
“The top performers in the 2010 digital economy rankings—led this year by Sweden (1st), which dislodged the perennial e-readiness leader, Denmark (2nd), by a narrow margin—demonstrate a high degree of connectivity and score well on all fronts, from the quality of their business and legal
environments to social and cultural drivers of digital progress, the existence of sound public policy on
ICT, and the levels at which consumers and businesses actually use digital services. This underscores
our long-standing premise that progress towards a fully digital economy requires concerted action
across all the areas addressed in the rankings.
As in past years, the quantitative evidence suggests that the digital divide is narrowing. Where 5.9 points (on a 1-10 scale) separated the top-ranked country from that of the bottom ranked in 2009, that differential narrowed to 5.5 points in our 2010 study. Likewise, the gap between the first and last countries in the top half of the table narrowed to 2.4 points this year from 2.8 one year ago. This
is partly due to the aforementioned modifications to our rankings model which, in “raising the bar”,
have had a larger dampening effect on the scores of top-tier countries than on those in the lower tiers.
However, given the increased attention to fast-growing emerging markets by global businesses seeking
growth in the recovery, investment levels and wealth levels—and as a result levels of digitalisation—
are likely to rise even more rapidly, and the divide may indeed continue to narrow.
The divide is eroding in another way, one which cannot be as precisely measured by comparative
scores. Innovative digital practices and applications are arguably being conceived and put in practice
in the emerging world faster than in the developed world. Simply put, there are no alternatives but to
become “more digital” with whatever assets are available. Mobile data tools and services are one area
where the emerging world equals or outpaces the developed world in usage habits; the use of ICT as
a platform for building capacity in education services is another. There is always variance, of course,
and room for improvement. But the digital economy rankings demonstrate that there are many ways to
harness the power of the Internet to improve economic prospects and the lives of people.”
URL : http://graphics.eiu.com/upload/EIU_Digital_economy_rankings_2010_FINAL_WEB.pdf
Archives des auteurs : Hans Dillaerts
World Social Science Report 2010 : Socia…
World Social Science Report 2010 :
Social science from Western countries continues to have the greatest global influence, but the field is expanding rapidly in Asia and Latin America, particularly in China and Brazil. In sub-Saharan Africa, social scientists from South Africa, Nigeria and Kenya produce 75% of academic publications. In South Asia, barring some centres of excellence in India, social sciences as a whole have low priority.
URL : http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/resources/reports/world-social-science-report/
Diffusion des documents et données numériques pour la recherche des fonds scientifiques des sciences humaines et sociales :
Les fonds documentaires et plus largement les données sources pour la recherche dans les Sciences humaines et sociales (SHS) ont commencé à prendre le tournant du numérique, de plus en plus de données, servant à faire de la recherche en SHS, sont nativement numériques.
Il s’agit de mettre en œuvre une importante politique de conservation et de diffusion numérique des fonds, acquis la plupart du temps sur fonds publics depuis plus de 40 ans. Cela implique de la numérisation, de la redocumentarisation, de développer des accès multiples tout en assurant l’interopérabilité des données et en plaçant ces fonds dans le web de données.
Depuis 2005, les choses ont évoluées dans le bon sens, mais l’informatisation des fonds documentaires reste faible, il s’agit maintenant d’atteindre une masse critique, de gérer un passage à l’échelle supérieure afin de positionner les données des SHS dans l’extension du web que sera dans quelques années le web de données. Le web à 20 ans, il est devenu l’espace la diffusion des publications scientifiques (revues, sites, ouvrages, colloques, etc.) qui ont été les premières à l’utiliser comme vecteur de diffusion massive.
Mais, pour le moment, il reste relativement vide de « données brutes » : il est temps d’inter-connecter les publications et fonds documentaires, mais aussi les fonds entre eux, afin de construire des espaces de données plus larges, mondiaux, dans le cadre de l’open access quand cela est possible afin d’offre aux scientifiques de demain des corpus de données numériques, documentés, accessibles, interopérables et pérennes.
Cette note expose le potentiel, les réalisations en cours et trace des perceptives opérationnelles et fonctionnelles pour la mise en œuvre d’un projet de conservation et de diffusion numérique des fonds documentaires et des données « brutes » de la recherche en SHS.
Pour une plus grande visibilité des travaux des chercheurs : l’exemple de l’archive ouverte PhysiologieAnimale http://phy043.tours.inra.fr:8080/
Auteur/Author : Hélène Bosc
Le chef de département de Physiologie Animale de l’Institut National de la Recherche Agronomique (INRA) a signé en février 2002, l’Initiative de Budapest (BOAI). En signant il s’est engagé à promouvoir le libre accès par la voie verte (auto-archivage) et par la voie d’or (publications en libre accès).
En tant que bibliothécaire-documentaliste travaillant dans ce département, j’ai donc pu mettre en place l’Archive PhysiologieAnimale car l’investissement financier a été quasiment nul.
Nous avons récupéré une vieille machine (SUN /Unix) et notre informaticien a installé le logiciel open source EPrints http://www.eprints.org/. Notre serveur de dépôt de documents a été créé en avril 2002.
Il est expliqué dans ce texte comment nous l’avons rempli. Les politiques des éditeurs, d’après le registre ROMEO en 2003-2004 et la politique d’Elsevier, avant que cet éditeur ne devienne totalement « vert » en juin 2004, y sont mentionnées.
EUROVOC thésaurus : Eurovoc est un thésa…
EUROVOC thésaurus :
Eurovoc est un thésaurus multilingue couvrant tous les domaines de l’activité de l’Union européenne, il permet d’indexer les documents dans les systèmes documentaires des institutions européennes et de leurs utilisateurs. Ce produit documentaire est actuellement utilisé par le Parlement européen, l’Office des publications des Communautés européennes, les parlements nationaux et régionaux en Europe, des administrations nationales et par certaines organisations européennes.
URL : http://europa.eu/eurovoc/sg/sga_doc/eurovoc_dif!SERVEUR/menu!prod!MENU?langue=FR
Building a Sustainable Framework for Ope…
Building a Sustainable Framework for Open Access to Research Data Through Information and Communication Technologies :
The growth in information and communication technology (ICT) has brought about increased pace in information and knowledge exchange. This increased pace is being fuelled in large part by the open exchange of information. The pressure for open access to research data is gaining momentum in virtually every field of human endeavour. Data is the life blood of science and quite unsurprisingly data repositories are rapidly becoming an essential component of the infrastructure of the global science system. Improved
access to data will transform the way research is conducted. It will create new opportunities and avenues for improved efficiency in dealing with social, economic and scientific challenges facing humanity. […]
Despite the admitted benefits of open access to research data, the concept is still bugged by series of factors both legal and ethical which must be resolved in other to derive the maximum benefit arising from open access to data. This resolution will require the development of a sustainable framework to facilitate access to and use of research data by researchers, academics institutions, private individuals and other users. […]
URL : http://idl-bnc.idrc.ca/dspace/bitstream/10625/41336/1/129183.pdf
Understanding Open Access in the Academi…
Understanding Open Access in the Academic Environment: A Guide for Authors :
The OAK Law Project aims to facilitate seamless access to knowledge and improve social, economic and cultural outcomes. This guide aims to provide practical guidance for academic authors interested in making their work more openly accessible to readers and other researchers. The guide provides authors with an overview of the concept of and rationale for open access to research outputs and how they may be involved in its implementation and with what effect. In doing so it considers the central role of copyright law and publishing agreements in structuring an open access framework as well as the increasing involvement of funders and academic institutions. The guide also explains different methods available to authors for making their outputs openly accessible, such as publishing in an open access journal or depositing work into an open access repository. Importantly, the guide addresses how open access goals can affect an author’s relationship with their commercial publisher and provides guidance on how to negotiate a proper allocation of copyright interests between an author and publisher. A Copyright Toolkit is provided to further assist authors in managing their copyright.
URL : http://eprints.qut.edu.au/14200/