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Open Access Scholarly Publishing in India A Scientometric…

Open Access Scholarly Publishing in India: A Scientometric Perspective of DOAJ :

« The present study attempts to evaluate the initiatives taken by India to make its intellectual output accessible for all by publishing in Open Access resources like Open Access journals. Directory of Open Access Journals (DOAJ) is the most accepted and authoritative list of scholarly, peer-reviewed, fully Open Access journals. It also highlights various facets related to open access publishing in India on the bases of data collected from DOAJ. The position of India in terms of number of journals in the Directory of Open Access Journals (DOAJ) is fourth well ahead of countries such as Germany, Spain, Canada. Most of the Indian open access journals listed in DOAJ were started in the beginning of 21st century. »

URL : http://eprints.rclis.org/21169/

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L’Avenir du contrôle par les pairs dans la…

L’Avenir du contrôle par les pairs dans la publication scientifique face au défis du libre accès :

« Le sujet de notre thèse « L’Avenir du contrôle par les pairs dans la publication scientifique face aux défis du libre accès » aborde la problématique du contrôle par les pairs à l’ère d’Internet. Composé de trois parties (Brève histoire de la communication humaine, Evolution et outils du libre accès et Contrôle par les pairs et libre accès), il retrace l’évolution de la communication humaine associée à une étape primordiale et indispensable de la Science : le contrôle par les pairs. Il essaye de répondre à la question de son devenir et orientation dans un monde en changement constant ainsi qu’au devenir de la publication de la science et de la construction science elle-même dans un monde de plus en plus ouvert et rapide. »

« The subject of our thesis « The future of peer review in the scholarly publication and the challenge of open access  » pertains to the subject of peer review in the Internet age .Made up of three distincts parts (« Short history of human communication , Evolution and open access tools , Peer review and open access ) it relates the human communication associated to an important and unavoidable stage of Science : peer review .it tries to answer the question of its future and orientation in a world in a perpetual change and also the future of science publication and its construction in a more and more rapid and open world. »

URL : http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00922600

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Open Is Not Enough : Grey Literature in Institutional Repositories

« The paper contributes to the discussion on the place of grey literature in institutional repositories and, vice versa, on the relevance of open archives for grey literature. Even in an open environment, grey literature needs specific attention and curation. Institutional repositories don’t automatically provide a solution to all problems of grey literature.

Our paper shows some scenarios of what could or should be done. The focus is on academic libraries. The paper is based on a review of international studies on grey literature in open archives. Empirical evidence is drawn from an audit of the French repository IRIS from the University of Lille 1 and from ongoing work on the development of this site.

The study includes a strategic analysis in a SWOT format with four scenarios. Based on this analysis, the paper provides a set of minimum requirements for grey items in institutional repositories concerning metadata, selection procedure, quality, collection management and deposit policy.

The communication is meant to be helpful for the further development of institutional repositories and for special acquisition and deposit policies of academic libraries. »

URL : http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00908862

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The Choice Is Yours Researchers Assign Subject Metadata…

The Choice Is Yours! Researchers Assign Subject Metadata to Their Own Materials in Institutional Repositories :

« The Digital Commons platform for institutional repositories provides a three-tiered taxonomy of academic disciplines for each item submitted to the repository. Since faculty and departmental administrators across campuses are encouraged to submit materials to the institutional repository themselves, they must also assign disciplines or subject categories for their own work. The expandable drop-down menu of about 1,000 categories is easy to use, and facilitates the growth of the institutional repository and access to the materials through the Internet. »

URL : http://scholarworks.wmich.edu/library_pubs/31/

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Open Access Publishing as a Para Academic Proposition…

Open Access Publishing as a Para-Academic Proposition: OA as Labour Relation :

« In this commentary, I ask what is meant by the phrase Open Access (OA)? If OA publishing has emancipatory potential for the publics that are thought to benefit from the practice, why is there so much business as usual? Para-academic practices are about affirming scholarship as a symptom and creating a common good, creating a public knowledge that is a knowledgable public. It is because OA shares this concern for publics that para-academic practices include OA publishing. By debating the merits of, experimenting with, and invigorating our understanding of OA I believe para-academic practices become more apparently necessary because ultimately OA, like Academia, is haunted by the figure of the public as an already-formed thing. »

URL : http://triplec.at/index.php/tripleC/article/view/529

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De l’intérêt des bibliothèques nationales pour l’Open Access…

De l’intérêt des bibliothèques nationales pour l’Open Access :

« Il y a de cela dix ans, la Déclaration de Berlin sur le libre accès à la connaissance en sciences exactes, sciences de la vie, sciences humaines et sociales, désormais reconnue comme l’un des textes fondateurs du mouvement de l’Open Access (OA), précisait les deux conditions requises pour qu’une publication soit dite de libre accès :
• l’attribution d’un droit d’accès « gratuit, irrévocable et mondial » et d’une licence de réutilisation, d’une part ;
• l’archivage électronique de sa version complète, d’autre part.

À ce jour, quatre bibliothèques nationales figurent parmi les 451 signataires de ce texte : la Bibliothèque royale du Danemark, la Bibliothèque royale de Suède, la Biblioteca de Catalunya et la Bibliothèque nationale islandaise. Cela paraît bien peu et interroge sur les raisons qui pourraient pousser ces établissements à s’intéresser à la pratique de la diffusion en ligne, sans intermédiation et sans barrière financière, de la littérature scientifique.

Tout d’abord, la Déclaration de Berlin embrasse dans sa définition du libre accès non seulement les données et travaux de la recherche mais aussi les biens culturels : « Nous définissons le libre accès comme une source universelle de la connaissance humaine et du patrimoine culturel ayant recueilli l’approbation de la communauté scientifique. » Permettre à tous d’accéder à « la connaissance, la pensée, la culture et l’information » est un des engagements des bibliothèques publiques. Certes, « [l]e fonds commun de la pensée et de l’information scientifiques est [déjà] de libre parcours. » Toutefois la tendance aujourd’hui est à une privatisation du savoir. Peuvent être évoqués ici le phénomène d’extension du domaine du brevetable (au vivant, aux mathématiques, aux découvertes elles-mêmes), l’allongement de la durée des droits d’auteur et l’octroi d’une protection juridique aux « digital barbed wire 6 » (« fils de fer barbelés numériques »). Les bibliothèques nationales peuvent dès lors soutenir l’émergence de nouveaux modèles de diffusion de l’information.

Les bibliothèques nationales se sont saisies de la question de l’Open Access à des degrés divers. Certaines ont usé de leur position stratégique pour défendre la cause du libre et engager le politique à s’y intéresser à son tour. D’autres ont choisi de mettre à profit leurs compétences et leurs moyens pour faire avancer un dossier particulier, qu’il s’agisse de signalement, d’archivage ou d’édition électronique. D’autres encore ont voulu s’associer au mouvement de l’OA par la libre publication de leurs ressources sur internet. »

URL : http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2013-06-0020-003

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From Sustainable Publishing To Resilient Communications

In their opening reflection on Open Access (OA) in this special section, Fuchs and Sandoval (2013) argue the current policy debate on Open Access publishing is limited by a for-profit bias which blinds it to much of the most innovative activity in Open Access.

They further argue for a refocusing of the policy debate within a public service, commons based perspective of academic knowledge production. I pick up these themes by looking at another key term, sustainable publishing, in an effort to contextualize the policy debate on OA within the broader context of the privatization of the university.

From this perspective, the policy debate reveals an essential tension between top-down and bottom-up cultures in legitimizing knowledge. This is a tension that has profound implications for scholarly practices mediated through digital networked communications. Explicitly acknowledging this fundamental tension gives additional insight into formulating strategies for maintaining an academic culture of free and open inquiry.

I suggest that the frame of resilient communications expresses the dynamic nature of scholarly communications better than that of sustainable publishing, and that empowering scholars through practice-based OA initiatives is essential in broadening grass roots support for equitable Open Access amongst scholars.

URL : http://triplec.at/index.php/tripleC/article/view/528