Les imaginaires de la « science 2.0 » : De l’idéal de la science ouverte au « marketing de soi »

Le présent article porte sur les imaginaires entourant la « science 2.0 » appréhendée en tant qu’ensemble de discours et de pratiques cristallisant un certain nombre d’évolutions de l’activité scientifique dans le contexte du Web contemporain. L’auteure présente les premiers constats d’une recherche exploratoire visant à mettre en question les fondements des imaginaires portés par les discours autour de dispositifs de réseaux sociaux pour chercheurs et à analyser leur articulation avec la formation de nouveaux usages.

Différents enjeux soulevés par ces questions relatives aux changements associés au numérique dans le monde scientifique sont discutés.

URL : http://communication.revues.org/6070

Science 3.0: Corrections to the “Science 2.0” paradigm

The concept of “Science 2.0” was introduced almost a decade ago to describe the new generation of online-based tools for researchers allowing easier data sharing, collaboration and publishing.

Although technically sound, the concept still does not work as expected. Here we provide a systematic line of arguments to modify the concept of Science 2.0, making it more consistent with the spirit and traditions of science and Internet.

Our first correction to the Science 2.0 paradigm concerns the open-access publication models charging fees to the authors. As discussed elsewhere, we reiterate that the monopoly of such publishing models increases biases and inequalities in the representation of scientific ideas based on the author’s income.

Our second correction concerns post-publication comments online, which are all essentially non-anonymous in the current Science 2.0 paradigm.

We conclude that scientific post-publication discussions require special anonymization systems.

We further analyze the reasons of the failure of the current post-publication peer-review models and suggest what needs to be changed in “Science 3.0” to convert Internet into a large “journal club”.”

URL : http://arxiv.org/abs/1301.2522